今评弹 ｜ 高中生涯规划女生发展都是家庭？开骂的网友，你确定仔细看这则新闻了吗？

　　评论员 王晓娜

　　视频有恶意剪辑，文字有断章取义。夸赞的话可以脱口而出，诋毁的话要三思而行。

　　这两天，一名博主爆料，贵州贵阳市第六中学给高一学生发的职业生涯规划里，男性和女性生涯规划差别很大，尤其女性生涯发展，7条里有6条提到婚姻或家庭。不少网友指责这部分内容涉及性别歧视。

　　从网友的评论，可以看出他们的愤怒：“这是给女生洗脑吗？”“不会办学可以不招生。”受到质疑后，学校教务处着手处理此事。当地教育局回应：具体情况需要进一步核实，会和学校沟通。

　　这所学校的教育理念，真的这么落后吗？从网上现有的信息看，只有男女生涯规划对比表格的截图，没有人发出完整内容。

　　在满屏的吐槽中，还是有零星几人指出，被拍照截图的部分，是引用自外国学者舒伯的理论。舒伯生于1910年，是美国著名职业生涯规划师，他的许多生涯发展理论、职业评估工具都有着深远的国际影响。

　　舒伯把男性生涯规划归为4种，把女性生涯规划归为7种。学校发给学生的，正是这份资料。在男女生涯规划对比的表格后面，还有“我的思考”一栏供学生填写。

　　看到这里，是不是明白了，网上曝出的内容只是断章取义，观点是外国学者的，学校没有强迫学生，必须学习某种职业生涯规划思路，“我的思考”也给了学生考虑、选择的空间。某些网友一通大骂，未免有点草率。

　　当然，这场争议也给学校、书本资料出版部门敲了一个警钟，学习的内容应该与时俱进，社会发展日新月异，上个世纪的理论能适用于当今的社会职业发展吗？