原创教育部严令：读研不能混日子！2022毕业注定难度大增！

　　原标题：教育部严令：读研不能混日子！2022毕业注定难度大增！

　　本月初，马叔从教育部官网看到一篇重要文件，名字《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》。

　　熟读文件后的第一感觉就是，读研的小伙伴们，不能再混文凭啦！这次教育部是要动真格加强研究生培养和教育。如果读研期间还不把大量时间用在学术研究上，仍然是不务正业的混日子，恐怕毕业证和学位证能不能拿到手都要打个大大的问号！

　　下面，马叔就逐一给大家解读一下，好给在校读研的小伙伴们敲敲警钟。

　　一、教育部要求严把学位授予的质量和标准

　　近年来，读研的人数越来越多，相应的毕业人数也在增多。据马叔查证，目前国内不少“双一流”高校的硕士研究生毕业人数都在4500+以上。比如2018年华中科技大学硕士毕业生5217人，四川大学硕士毕业生5081人，武汉大学硕士毕业生4992人。

　　如此多的硕士毕业生迈入就业市场，到底其中有多少人有真材实料，又有多少人徒有虚名呢？这点恐怕广大硕士毕业生在应聘企业和考试公务员的时候应该有切身体会。

　　现在大家都知道，研究生也不是什么稀缺人才啦，如果培养单位再不从源头把欧美剧关，那不仅是对研究生本人不负责，更是在砸自己的招牌。

　　二、教育部要求清理不适合继续攻读学位的研究生

　　文件明确要求，研究生培养单位要加强研究生培养的过程管理，重点抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节，导师必须扛起培养责任。

　　这意味着啥？除去研究生一年级学习基本理论知识外，从研二开始，将一严到底，这也意味着导师必须高度关注自己所带研究生的学习情况，而不能再出现以往那种导师不管不问、研究生自生自灭的情况。

　　如果导师培养的研究生不合格，教育部要求培养单位予以分流。比如一些读直博的小伙伴，如果学业欠佳，很有可能博士学位拿不到，直接降为读硕士。

　　三、教育部要求对学术不端“零容忍”

　　目前受翟天临事件影响，使得北京大学培养研究生的名誉受损。也引发教育部对学术不端问题的再次发文强调。

　　近年来，各大高校培养的研究生质量良莠不齐，论文抽查结果令人担忧，这主要是因为抄袭成风，比如北京邮电大学硕士生刘海洋学位论文抄袭大连理工大学郑久辉2005年的硕士学位论文《基于遗传算法的多约束OSPF路由方法研究》，两篇沦为标题几乎一样，内容基本上是原封不动。

　　如此张狂的抄袭，实在是让人瞠目结舌。可以想象，高校培养这样的研究生有何社会价值？不仅危害学校的社会声誉，而且对论文作者的著作权也是极大的侵害。

　　马叔举双手赞成教育部打击学术不端，毕竟这可以让想走捷径的小伙伴斩断内心的私心杂念，心无旁骛地写原创论文。对于研究生而言，如果论文都不是本人撰写，依靠弄虚作假骗取学位，难倒内心就不心虚，戴着硕士学位帽拍照留念就不脸红？

　　马叔最后想说的是，2019年注定将成为毕业研究生论文答辩最严格的一年，毕竟上有政策，下有社会舆论！

　　读研读的是学问，比的是人品，学的是知识。千万要珍惜读研期间的大好时光，不要浪费光阴，在学习过程中走投机取巧的邪路，走不务正业的歪路，这样你才能学有所成，学有所获，在毕业走入社会时候，才真正能拿出“研究生”水平，享受“研究生”高薪，做出符合研究生身份的业绩。

　　关于教育部三令五申要求加强研究生培养和管理，您有什么要说的吗？欢迎一起交流探讨。

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