周利民：2014年高考模考一模语文试题的6大命题思路

　　3月28日，中国教育在线“2014年高考网络模考一模试题解析及复习指导”教育沙龙在清华大学举行，语、数、外、物、化、生、政、史、地九个学科老师齐聚一堂，就2014年高考网络模考一模各科试题进行了详细解析，并就接下来的高考冲刺阶段各科如何复习提供了详尽的指导。

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　　语文教师 周利民

　　资深语文教师周利民认为本次语文模拟试题紧扣高考大纲 体现了六大命题思路，如下：

　　第一部分，基础试题部分。2014年高考命题将会给一个具体的语境，把字音，字形都融入到了语境当中考察，不是原来的“下列选项当中正确的或者错误的一项是什么”。这样的考法其实在上海若干年前已经考过了，但是具体到几段，现在还没有定，。总之放在一个具体语境中去考试，如果语境当中恰好有诗，或者对联之类的，可能会考一下中国的古代文化。其实考点没有变，形式却有所变化，对学生灵活地运用知识有一个要求，告诉他主要是考察学生运用语言知识的能力。同时它也指导了我们学生在备考的时候有一个大的方向。

　　第二部分，体现在阅读的研究题。更侧重于古诗文的考察，增加了一道文言文的题，分值不变，这个变化不是特别大，只是增加了一道文言文的主观题。其实主要是把一篇文言文翻译成现代文，然后再从中提取主要信息。所以相应的来说，如果说孩子对文章不了解的话，是很难把这个主要信息提取出来的。