初一、初二成绩垫底，初三开始逆袭。家长：转变方法很重要

　　对于刚进入高中的同学来说，可谓有些感慨万千了。因为，初中三年，怀揣着无数次的憧憬和期待，都梦想过高中的生活是什么样的。对于小亮来说，也是如此。因为，作为曾经班里成绩倒数的一员，如今却能以优异的成绩考入理想的高中，他十分感激，当初家人、老师的帮助，以及自己最后的拼搏努力。

　　初一，在老师和家长的眼里，小亮是一个乖孩子。上课认真听讲，下课也努力完成课堂作业。通俗的话来讲，就是这个孩子学习非常刻苦。但是，每到大型考试的时候，小亮的成绩只能位于中下游，时不时的还会倒数后几名。孩子着急、家长着急，老师也在想办法，但是很难奏效，小亮的成绩还是提升不起来。于是，在初一的假期里，小亮的爸爸选择带他出去旅游散散心。旅途中，他们报名了一个小有名气的旅行社。一路上，小亮被导游精湛的解说技巧所折服，同时，对于名胜古迹非常感兴趣的小亮，也一直在向导游询问问题，还表达了自己以后想要从事旅游行业的愿望。青春靓丽的导游在听完小亮的话后，说了一席话，让小亮在归途中一直安安静静的在思考。原来，这位导游说：想要把导游词讲好，并不仅仅是要死记硬背，更多地还是要对其背后的方方面面都要去学习和了解。只有这样，在面对游客的发问时，才能游刃有余。当然，这个需要建立在兴趣和坚持的基础之上。

　　于是，小亮意识到，想要将来也从事喜欢的职业，就要从眼下开始做起，努力学习的同时，还要培养自己的兴趣。在考虑到自身的实际情况后，小亮和家人、老师商讨之后，重新制定一份学习计划。因为，以前的计划表有些单调和枯燥，大多时候只是想着赶快完成功课。

　　兴趣是小亮新学习计划中最为重要的部分。以前，小亮学习起来没有兴趣，也觉察不到快乐。例如，语法、单词或是古诗词课文，都觉得略显枯燥。一旦遇到难懂的问题，或者是解答不出来的地方，小亮总是选择跳过。所以，小亮努力地提升相关的学习兴趣，千方百计地去把难题克服。渐渐地，小亮发现：这些学科，学起来是那么快乐，伴随着浓厚的兴趣，再多的习题小亮也愿意花时间去完成。

　　避免学习时间久，出现疲惫情况，小亮选择适当的放松。上午，大课间都会有足够的时间让学生们出去跑步、锻炼身体。两年下来，小亮也对自己有了一个新的要求：每天中午坚持跑步三圈，不要小看这三圈，能让小亮的身体素质提一个台阶，也能缓解学习的疲惫。

　　除了培养学习兴趣以外，小亮还时刻牢记：知其然，更要知其所以然这几个字。一开始，小亮的做题速度很慢，家长在陪伴的过程中也非常着急，有时甚至要陪伴到深夜。不仅影响了第二天的工作，对于小亮的心理也产生了一定的影响。于是，小亮和家长都决定改变。一方面，家长不在选择时刻陪伴。另一方面，小亮也开始深入思考每道习题背后的含义。以选择题为例，曾经的小亮每次只看正确的答案是哪个。如今，小亮开始思考A错在哪里？B为什么不对？C是不是表达有误？真正做到举一反三，一道题当四道题去思考。时间久了，小亮对于知识点的掌握就非常全面了。

　　不仅如此，为了能够及时查缺补漏，小亮选择时刻去办公室向老师请教问题。初二的时候，成绩处于下游的他，每周去办公室的次数非常多。到初三的时候，小亮向老师请教的次数就少了很多，成绩也逐步提高至班里的前十名。这也是小亮能够以优异的成绩考入理想的高中的重要原因之一。

　　结语：初一、初二、初三的学习，真的很重要，因为直接关系着孩子能否考入一个理想的高中。在这个过程中，家长、老师要时刻观察孩子的学习情况以及相关变化，针对不同的孩子制定出相应的学习方法，这样才能逐步提高孩子的学习成绩。

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