背古诗的时候,怎样去理解古诗的内容呢?资深教师给大家分享方法
许多孩子从小就开始背诵唐诗,这300首唐诗也是家庭经常保存的书籍,小学和初中古诗文和文言文的数量逐年增加,在初中和高中,文言文和古诗词的学习内容变得越来越深刻,可以说,在学习汉语时,学生可以提前学习古诗文,家长也可以提前在家里教孩子,辅导相对容易。
1、 发音和节奏
无论孩子们是否上学,当父母想教孩子一些东西时,他们可以从古诗开始,无论是背诵古诗还是学习古诗,他们都会不知不觉地知道许多新词,这是一件非常好的事情。
如果父母想教他们的孩子,他们必须首先了解这首古诗的发音,他们该怎么办?最简单最直接的方法是听这首古诗的声音,确定这首诗的发音,然后去教孩子们。
其次,有必要澄清这首古诗的节奏,孩子们读这首古诗会遵循什么节奏?古诗词大多有“二、二、三”的节奏,当然,也有例外,当听音频时,父母可以播放节奏,从教孩子们读古诗开始,就必须清楚地解释节奏,然后让孩子们自己体验。
2、 理解和背诵
古诗的内容相对较少,即字数较少,背诵速度较快,许多学生一点也不懂,只要读一读就会背诵出来,有些学生背诵古诗很快,老师讲了几遍,或者大人引导他读了几遍后,他就可以背诵了,这样一个孩子的瞬时记忆更好,然而,不久他就会很快忘记它们。
面对上述情况,我们的父母应该如何提供指导?这里我们要根据孩子的年龄来讨论,例如,小学或幼儿园一、二年级的孩子背诵古诗时,他们如何理解古诗的内容?你需要理解吗。
作为父母,我们应该明确,当孩子们在童年背诵古诗时,他们可以让他们用图画来背诵,我们可以把每首古诗当作故事,把每首诗当作图画,这样,当一个孩子背诵时,一幅画或一幅画就在他的脑海中形成了。
孩子背诵时会不会很扎实?当然,记忆有一个直观的形象,它深深印在孩子的脑海中,这也使孩子的背诵更加扎实,如果你看着这幅画,试着理解这首诗的意思,你就会更难忘记背诵的内容。
如果家里有小学的孩子,杜先生建议家长和朋友,如果他们在假期辅导孩子古诗,小学低年级的孩子可以像幼儿园的孩子一样看图片,理解古诗的含义,在小学的中年,我们让我们的孩子看笔记来理解古诗词的意义,在五年级和六年级,我们使用了上述所有方法,并亲自检查数据。
年级越高,孩子学习古诗的能力越强,除了阅读图片,借助笔记进行理解,寻找需要理解的信息,理解古代诗歌创作的背景,感受作者的思想和情感,在初中,学习古诗之后,你也可以做相应的阅读理解,关于古诗词的阅读理解问题可以帮助学生更好地理解和学习古诗词,总之,学生应该在理解的基础上背诵古诗,以便牢固准确地记住它们。
3、 常见晨读材料
有这么多古诗要背,我们不应该忘记巩固和复习它们,否则孩子们会在一段时间后忘记它们,把这些古诗编成古诗弦,作为普通的晨读材料,每天早上或每周读一两次。
常用的晨读材料是一个大杂烩,我们需要用汉语积累内容,这些材料都需要孩子们背诵并完全掌握,因此,背诵古诗作为巩固我们所学知识的材料之一,无疑是明智之举。
无论是节假日还是平时,家长在家辅导孩子学习古诗时都应注意上述事项,我希望高级教师分享的方法能帮助更多的学生,我认为以上内容对你有帮助,欢迎积极喜欢、评论和转发,感谢您对作者的支持。
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