学习经验交流谈：幼升小需要上幼小衔接吗？

　　#幼升小那些事#

　　编者按：一直以来铜牛角致力于使复杂的问题简单化、可视化。让学区的演化变得清晰可见，不再是不可捉摸的。让大多数家长——即便那些从来都没有研究过学区或者学校的家长，看了铜牛角的文章以后，也会对青岛各学区、各学校有个比较直观的了解。

　　在这一过程中， 铜牛角也深切地体会到：以前所写的绝大多数文章，包含了太多理性的成分。尽管铜牛角的初衷是：希望大家凭借着理性的分析，选择适合自己的学区、学校，但是，正如搭建了房子，还需要装修、需要购置家具一样，铜牛角公众号里面缺乏一些软的东西。

　　所以，铜牛角也想邀请一些宝爸、宝妈写写自己的育儿经验。文笔未必要那么华丽，只要写出自己陪伴孩子成长的实际过程即可。

　　家有两宝。大宝目前上小学二年级。当年大宝在幼儿园中班的时候，我们给她报了英语兴趣班学习英语，中班下学期，在幼儿园学了一些古诗，大班的时候，在幼儿园学习了数字的书写、10以内加减法的运算，在家用汉字卡片学会了400+的汉字，但是拼音一直没有学。

　　上小学之前，我和宝爸也曾经为让不让大宝上幼小衔接而焦虑过，并为此咨询过一些过来人，大家的意见都不太一致。最终我们还是怀着忐忑的心情，没让大宝上幼小衔接。

　　前年9月份，怀着满心期待，将大宝送进了小学。刚开始的时候，数学和英语还好，因为多少有点儿基础。但是，刚学语文拼音的时候，确实感觉到了一点儿吃力。那个阶段，每天晚上都陪着她强化学习拼音，过了拼音这一关之后，就慢慢地走上正轨了。

　　时光匆匆，当时间的脚步进入2021年，眼看着1月份就要过完的时候，我突然意识到：目前上中班的二宝，明年就要上小学了。时光真的很奇妙，1月1日感觉就像一条杠杠，隔出了过去和现在，之前一直感觉二宝是要后年才上小学的，转瞬之间就到了明年。

　　我们常听到一句话：老大照书养，老二照猪养。这句话，在我们的育儿方面也体现的淋漓尽致。

　　有了之前大宝从幼儿园到小学过渡的先例，现在觉得幼小衔接虽然可以不用上，但是有些内容还是需要提前学习的。目前我们只给二宝报了舞蹈和画画两个兴趣班。大宝充分发挥了小老师的作用，主动教着二宝学会了数字的书写，并且也开始教二宝学习10以内的加减法。前几天，大宝还煞有其事在白板上给二宝出了几道题，并且还打出了分数，美其名曰：期末考试。

　　春节后，二宝就要进入中班下学期了。我们准备再给她报个英语兴趣班。虽然目前二宝在跟着大宝听牛津树和廖彩杏的绘本音频磨耳朵，但是感觉还是有必要系统地提前学一些。大宝班里英语0基础入学的孩子，刚入小学的时候，学起来看上去确实有些吃力。

　　另外，拼音还是有必要提前学习一下，汉字也是需要认识的越多越好，除了运用识字卡片之外，大量绘本的阅读也会增加识字量，并且还可以让孩子看着图片自己讲故事，为日后看图写话打基础。

　　还有对人民币的认知，知道人民币的面值，可以在家做买卖东西的游戏，或者用现金去购买东西，体会交易过程，知道找零，剩余等概念。

　　如果这几方面有了一定的基础，从幼儿园到小学阶段的过渡，就顺利多了。

　　当然除了这些基础的学习之外，其他方面的拓展也是必要的，比如数学逻辑思维、观察力、专注力、英语口语的输出等等。

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