在新高考模式下，想考师范类大学该怎样选科更有优势？

　　文/哇哦宝贝！

　　随着教育不断改革，高考制度也发生了一些改变，从2021年开始，我国将有8个省份实行新高考模式。关于新高考你了解了多少？

　　什么是新高考？与过去相比有何变化？

　　改革后的高考制度取消了文理分科，改为语数外三门主课+三门选课科目的模式，也就是说，学生可以根据自己的学习优势，在政史地理化生当中随意进行选课，未来参加高考，也只会考学生选择的科目。

　　除了选课，新高考还有一个比较大的变化，就是赋分制的实行。赋分制指的是学生高考后总成绩不再以卷面分进行计算，而是根据本年度不同学科，学生卷面分所获得的赋分分值进行计算。

　　比如说，学生某学科成绩考了91分，本年度该学科卷面分达到90至95分，都被赋予95的分值，并记录在学生总成绩当中，那么最后这位学生计算总成绩时，就会以95分的赋分分值为准进行记录。这一项改变，很大程度上提高了高考的公平性，使高考变得更加人性化。

　　学生想考“师范大学”该如何选课？

　　1、选择覆盖较广的科目组合

　　像“史地+理/化/生”、“理化+政/史/地”的组合都是覆盖范围比较广的，该类组合不仅可以满足学生选择师范专业的需求，同时还能覆盖到其他专业，对于一些对选专业还不够明确的学生来说，创造了更多选择的机会。

　　2、政治必选

　　生活中我们不难发现，高校教师的学历普遍是比较高的，基本都在研究生以上，如果学生想在未来从事教师职业，那么高考就必须考政治。该科目关系到未来考研，高考选课时选择政治，不仅是为了升学，同时也在为将来考研打基础，所以政治加其他任意学科的组合，更适合目标明确，有长远打算的学生。

　　学生选课要注意哪些问题？

　　1、了解自身实力

　　除了全能学霸，大部分学生都存在偏科的情况，这不仅说明孩子的某些科目是弱项，同时也说明了孩子某些科目是强项，根据优势进行选课，未来参加高考，成绩才能有所保证。

　　2、不根据分数选课

　　学生在高中阶段学习过程中，可能会因为某些因素出现成绩上下浮动情况，要知道，高中进度越往后，学习难度越大，成绩方面会发生波动是正常的。如果学生只看当前成绩，选择成绩相对较好的科目学习，未来却因为学习难度增加，导致成绩不够稳定，这会影响未来考学。因此，学生不能只看眼前分数高低，应根据自身学习能力，以及对不同学科的掌握，判断什么样的组合可以更好地发挥优势，这样才能合理规避高考当中的风险。

　　3、参考专业、院校需求科目进行选择

　　部分大学以及校内专业，对高考选课是有一些限制的，如果学生有明确的目标，坚持报考某高校或者某个专业，就要选择符合院校、专业录取需求的科目，如果学生选择科目不符合要求，即便总分达到录取线也是不能被录取的。

　　4、尽量不要改课

　　选课关系到未来考学，中途改课是大忌。有些学生在高中阶段某科目学习上遇到了难题，就会考虑要不要改课，实际上，无论选择什么科目进行学习，时间只有那么多，改课就意味着要重新再学一次，学习任务加重，反而不利于学生保持成绩稳定，对未来高考也有影响。所以建议学生，高一阶段选课要谨慎小心，决定了就要坚持学下去。

　　相信大家对于新高考以及选课已经有了一定的了解，其实无论什么专业，只要学生找到符合自己需求，且容易发挥优势的学科即可。

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