孩子学习不好上补习课真的有用吗？真相令人心寒

　　孩子学习不好上补习课真的有用吗？真相令人心寒。今年各省的录用结果也确定了，除了高考之外，很多省的中考已经结束，接下来又是一段时期的暑假，很多家长已经急急忙忙为学生申请了第一个提高的各种连接班，高三的时间很紧凑，一般来说初中的课都很分散，学生的自由时间很多，这时，父母向孩子申请补习班也许会有很大的效果。

　　但是，高中和初中不同，高中的课程更多，知识更多，更复杂，一般高中的学生不需要补习，特别是重点高中的学生三年没有补习过，高三比一年紧凑，高三的时候每天都解答问题做答案，高二的时候，家长可能会向学生申请补习班，但是如果是以下这样的学生的话，我真的不推荐报纸，往往越补越坏，真是乱花钱。

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　　1.不擅长学习的学生

　　学习方法、学习能力以及自律意识构成了学习习惯，高中最重要的事情是什么？那绝对是学习的习惯，有的学生在小学和中学都有很好的学习习惯，即使上了高中成绩也不会变差，但是，初中也没有好的学习习惯，效率非常低，如果有父母不顾自己的孩子，学生成绩好的话，他一定有很好的学习习惯，然后，在学校的老师的指导下，有些父母认为孩子的学习完全是靠天赋的，更重要的是学习习惯。

　　

　　学习习惯是可以培养的，监护人完全可以为学生助力，小学初中的时候，培养有规律的作息时间，并且自己学习，自主学习，但是，学习习惯不好的学生去申请补习班的话，补习班的老师不会对学生很严格，学生可能会不满，根据家长的反映取消上课，所以，学生在补习的时候总是依赖自己的心情，如上所述，如果学生的学习习惯不好的话，最好去学校找老师开个灶，有了老师的指导，也许效果更好。

　　

　　2.本末倒置，过分依赖补习

　　也有从小学开始就经常上补习班的学生，小学和中学的知识很简单，所以补习班的学生相当于前学，试着复习的话，确实有优越感，因为学习既轻松又快，所以可以轻松地取得高分，所以，学生总是粗心大意，过分相信指导，我觉得只要自己上补习班，学习什么的就没问题，因此，很多学生都会从老师那里谈论自己所学的课程，但是会觉得没意思，无聊，没认真听，如果做学生辅导，尽量让他平静下来，认识到这是一个提高自我的机会，这样才能使心平静下来好好补习。

　　

　　3.不太清楚状况，没能做正确的事。

　　其他孩子正在申请补习班，我们当然也申请补习班，有这种心情的父母一定要注意，补习不是根据别人家的孩子怎么做而决定的，而是根据自己家的孩子怎么做而定的补课吗？还是补优科？需要指向性的目的，例如，我想提高孩子的数学成绩，我一定选择数学的专业指导，我想继续助长孩子的英语优势，我一定会选择英语的优势补习班，不是别人的话，而是有明确的目标。

　　

　　你的孩子读公立市重点中学的精英班和实验班的话，基本上一周的休息时间非常少，学校已经确保了学生的一周，例如，我上的高中一周只休息半天，这些时间与其补习，不如在家放松，为下一阶段的学习做充分的准备，如果你的孩子是学校劣等生聚集的班级，老师的水平也有限，找有资格的领导机关，有可能提高成绩。

　　你最好的样子，就是做你自己真正的耀眼，不是成为别人眼中的焦点，而是忠于自我，主宰自己的人生。别再说没准备好，去行动，才能解除焦虑；别再把幸福绑在别人身上，安全感，只能自己给自己。大家有什么看法，欢迎大家留言和评论。小编每天都会为大家分享教育相关的文章，如果大家在小编的文章中找到共鸣或者学习到了知识的话，请把我的文章分享给更多的人，谢谢大家对小编的支持。

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