定了！劳动课成高中必修课，占6个学分！

　　6月3日，教育部公布了普通高中课程方案和语文等学科课程标准，其中，受到广泛关注的是劳动课将被纳入必修课程，共6个学分。这一消息的公布，引起了社会各界的广泛关注。

　　

　　本次最新公布的普通高中课程方案（2017年版2020年修订）在前言开篇提到“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，这一变化体现了“劳动”重新回到教育的目标之中。根据最新修订的方案，今后，普通高中应在原来语文、数学、外语等多个科目基础上，开设劳动课程，共6个学分，为必修学分。 其中，志愿服务2学分，在课外时间进行，三年不少于40小时；其余4学分内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹。

　　

　　今年高二的晓敏学习成绩优异，因为学习任务繁重，加上寄宿在学校，很少有机会帮父母做家务。由于长期以来的应试教育等因素，许多像晓敏一样的年轻人对于“劳动最光荣”缺乏深刻的体会。

　　南宁市沛鸿民族中学学生黄晓敏：

　　如果学校能够开展这些课程的话，就可以增强我们责任感，可以培养自己吃苦耐劳的精神，更能够关注生活中的细节，不会成为一个“书呆子”。

　　

　　近年来，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。从事多年教育工作的南宁市沛鸿民族中学副校长贾洪翔认为，进入新时代，劳动教育被赋予了新功用、新内涵、新意义。只有更加重视劳动教育，才能促进“德智体美劳”五育并举，培养全面发展的时代新人。

　　

　　南宁市沛鸿民族中学副校长贾洪翔：

　　劳动教育我个人认为是非常有必要的，它是现实所趋，因为现阶段很多人出现了不爱劳动的观念。同时也是学生所盼，在我们小时候上学的时候是有劳技课的，有专门的老师，而且当时的劳技课教给我们很多非常实用的日常生活技能，学生在劳动中收获很多经验和技能。

　　今年4月，山东青岛市教育科学研究院主编的《劳动教育（实验）》教材全部付梓，成为全国首套由地方教科研部门编写的劳动教育教材，覆盖小学、初中、高中3个学段共21册。

　　目前，广西各地、各校的劳动教育筹备工作也在有条不紊地筹备当中。劳动教育是一门没有清晰学科边界，并且体验性、实操性极强的综合学科。如何在有限的课时里，科学实施劳动教育课程成为社会各界都关心的问题。

　　

　　学生家长陆女士：

　　因为现在感觉到孩子在学校做值日，他是很开心、很愿意参加的，但是在家叫他做一些家务，他反而不愿动。那有没有一些劳动教育课的课程是可以让孩子在家庭完成的，我们家长去评价或监督、督促孩子他完成，不仅是一个教育的课程，我觉得教育的评价也很重要。

　　南宁沛鸿民族中学副校长贾洪翔：

　　我们希望学校、家庭和社会三者形成合力，共同开展劳动教育，家庭是学生第一个开展劳动教育的场所，学校主要是进行一些理念教育，希望社会给学生提供一些劳动教育基地，让学生开阔眼界。

　　对此，网友们表示：

　　

　　

　　

　　

　　来源丨广西广播电视台新闻频道

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