大连理工大学怎么样？一所在南方知名度不高的北方工科老牌大学

　　2018年10月港珠澳大桥正式开通，从此一桥飞架三地，沟通珠三角。

　　这座世界最长的跨海大桥有着最长的海底沉管隧道，被誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”。而它的背后是无数设计师、工程师、工人等的付出，其中就有来自大连理工大学的学子们。

　　来自大连理工大学交通工程专业96级校友高纪兵，水利系83级校友尹海卿，港口及航道工程专业91级校友梁桁等人都参与了这座大桥的技术研发。

　　也许你想不到，除了港珠澳大桥，创造世界下潜深度纪录的“蛟龙号”载人潜水器的问世、桌面打印墨水产品、大幅面彩色打印墨水的研发、“大连航母”、“大连光源”、大连“世界芯”都出现了大工人的身影。

　　和这么多”高精尖产品“有着千丝万缕关系的大连理工大学究竟是怎样的一所大学？且听小编娓娓道来。

　　【学校介绍】

　　大连理工大学是在新中国成立前夕面向中国工业体系建设创办的第一所新型正规大学，现已是教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，2017年入选世界一流大学A类建设高校。

　　【特色专业】

　　4个一级学科国家重点学科：力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程，涵盖15个二级学科。

　　6个二级学科国家重点学科：计算数学、等离子体物理、机械制造及自动化、结构工程、船舶与海洋结构物设计制造、环境工程。

　　2个二级学科国家重点（培育）学科。

　　23个国家级特色专业。

　　【教育·科研实力】

　　4个国家级教育教学基地：工科化学、大学生文化素质、集成电路人才培养、理科基础科学研究和教学人才培养。

　　8个国家级实验教学示范中心：基础化学、工程训练、电工电子、基础物理学、土木水利、文科综合、化工综合、机械工程。

　　3个国家级虚拟仿真实验教学中心：化学虚拟仿真、电工电子虚拟仿真、车辆工程虚拟仿真。

　　7个国家级教学团队。

　　另外，为了提高学生的国际视野，学校积极拓展海外交流，包括国家公派、联合培养、交换学习、短期交流访问、海外实习等。2014到2016年间，就派出了长短期交流学生共4278人，这给憧憬出国交流的小伙伴提供了很好的机会呢。

　　作为与共和国同龄的高校，大连理工大学为国家培养了25万名优秀人才，包括治国栋梁、学术大师、业界翘楚等。可谓是硕果累累啊。

　　【校园近况】

　　大连理工大学现已形成一校两地（大连市、盘锦市）三区（凌水主校区、开发区校区、盘锦校区）的办学格局。

　　大连理工大学拥有国内一流的校园网络体系，无线信号全校覆盖，但还是有学生吐槽宿舍网速时常抽风。

　　两个图书馆——伯川图书馆、令希图书馆，馆藏丰富，设施先进，环境舒适，不过开放时间比较短，一般7:50开放，晚上10点闭馆。

　　足球场、室外篮球场、体育馆各项体育设施应有尽有。

　　盘锦校区体育场区域的外部广场大工还有着4次长跑测试（女子2000，男子2400），督促学子们强健体魄。

　　大工的校园文娱活动丰富，峰岚杯，文化节，精英杯，嘉年华……展示大工人的青春风采，所以大连理工大学又被称为“最文艺的理工学校”。

　　除了这些精彩的活动，也有着令部分学生不乐于接受的形式主义活动。

　　【大工生活】

　　大连理工大学的风景很美，依山傍水，春夏秋冬，各景不同，草木葱茏，时花绽放。但是它的妖风也很大，一出现就变成tony老师给你换发型。上课路上的坡也陡，冬天就变成滑滑梯，冷不丁就摔个屁股墩。

　　大连理工大学的宿舍挺好，四人间，配置齐全，有独立卫生间，就是用电用水有点愁人。宿舍用电限制功率，所以空调什么不存在的。晚上10:45断电，夏天太热要用USB小电扇。虽然有卫生间，但是洗澡要去公共浴室，浴室关门早，冬天还好，夏天就可以看到男澡堂门口壮观的排队场景。

　　大连理工大学还有十多个食堂，虽然大家常去的可能就那几个，但是在口味和价格上，都能让大部分学子满意，有些食堂还提供自助餐。

　　【结语】

　　大连理工大学是一个研究型大学，偏重工科和理科，文科不太受重视，文科师资力量也相对弱势，不过近年为了响应国家建设综合性大学的号召，学校也开始多元发展，随着这个改变而来的是大工的男女比例从7:1提升到了2:1，在此向大工的男生们表示热烈祝贺！

　　大工作为一所工科老牌大学，实力在985、211大学中处于中游。一来地理位置不够优势，处于东三省的角落里，地方财政支持不足，又没有区位辐射，在南方的知名度低。二来近几年学术实力没有大幅度提升，印象最深的依旧停留在“四大工学院之一”的名号。

　　另外贴吧里吐槽较多的是校内行政人员冗杂，责任感低，后勤效率低，单项奖学金的设置不够合理等等。不管这些情况是不是真实存在，祝愿大连理工大学能去芜存菁，大步向前。祝愿大工人都能海纳百川，自强不息，厚德笃学，知行合一。

　　（部分配图来自大连理工大学）

　　举报/反馈