衔接有度 静待花开丨潍城区教师幼儿园幼小衔接系列活动

　　幼小衔接是从幼儿园到小学教育平稳过渡的关键，也是幼儿成长过程中的重要转折期。为了让幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，结合教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件精神，潍城区教师幼儿园组织开展了系列活动，为幼小衔接工作奠定了坚实的基础。

　　

　　为增进幼儿园和小学对彼此的了解，更好地进行幼小衔接教育工作，教师幼儿园与健康街小学开展了“联合教研 共话衔接”主题交流活动。

　　

　　在聆听小学课堂的过程中，老师们感受到了与幼儿园教学模式的差异，孩子们认真专注的听课态度和严谨活跃的课堂氛围也给她们留下了深刻的印象。在观摩入校和大课间活动的过程中，老师们也对小学的生活教学节奏和常规习惯有了比较全面细致的了解。

　　

　　课后，通过与小学老师们的交流，全面掌握了幼儿在初入小学的阶段中普遍遇到的问题和困惑。根据她们的意见建议，结合幼儿园的实际情况，进一步优化调整幼小衔接的计划和方案，让幼小衔接更加科学化、规范化。

　　

　　同时，我们也邀请健康街小学的老师入园，了解幼儿园的幼小衔接具体实施计划和发力点。通过全面深入的观摩研讨，双方在身心、生活、社会、学习准备方面达成了衔接共识，幼儿园的幼小衔接工作也得到了小学老师的充分肯定。

　　

　　幼小衔接并非一朝一夕，而是应当贯穿于幼儿园三年生活始终的一项长期工作。只有幼小共同努力，在结对合作的基础上，寻找衔接的关键点，探讨新方法，方能实现两个学段在幼小科学衔接方面的“双向奔赴”。

　　家长课堂 共促成长

　　

　　为了使家长能和幼儿园共同努力做好幼小衔接工作，缓解进入小学前焦虑的心态，帮助孩子做好入学准备，幼儿园举办了幼小衔接家长课堂。

　　

　　老师从家长们最关心的问题入手，全面深入地讲述了“什么是幼小衔接”、“幼小衔接的内容”、“如何进行科学的衔接”，以及“幼儿园和小学生活的差异”等问题。

　　

　　结合案例分析，家长们更直观地感受到了科学的幼小衔接对孩子一生发展的重要性。同时针对家长们的困惑和疑问，老师耐心也进行了一对一现场解答。在互相了解和信任的基础上，家园协力配合，更好地开展幼小衔接教育工作。

　　人生百年，立于幼学。从幼儿园到小学，是孩子成长中的一个重要转折点，幼儿园将进一步健全幼小科学衔接的工作机制，坚持以儿童为本、双向衔接，助力幼儿全面发展和健康、快乐成长！

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