幼儿园之前的孩子要不要识字?听听小学老师的心里话,区别很大
现在,大部分孩子上幼儿园前都已经认识了不少汉字,有一些聪明的孩子甚至已经认识了上千字,真的很不错呢!
今年女儿就要上幼儿园了,不知道该不该提前给孩子教一些知识?身边朋友给了我两种建议。
第一种,不建议孩子识字。孩子上幼儿园阶段本身就是在享受完美的童年,孩子还没有开心够就要学习各种知识,孩子这么小,不应该抱有太大的期望,同时也给孩子增加了很大的压力。孩子进入小学一二年级自然就会学习知识,没必要太早让孩子学习,干脆放开让孩子玩的快乐一些吧。
第二种,提前学习,这些家长认为孩子越提前识字越好,有些家长甚至还给孩子报了一二年级的课本辅导班,孩子周末的时间也被安排的满满当当。这就是所谓的超前教育,幼儿园先把一二年级的知识学一遍,等到孩子一二年级就会轻松很多。孩子接受课堂知识就变得更容易了,理解消化能力也更好,家长少操心。
这两种建议都有自己的观点,我一时也拿不定主意,就找了当老师的大姑姐,毕竟大姑姐有着多年的教学经验,对这些问题一定很有了解,也能给我一些更好的建议,自己也就不在迷茫了。
我把自己的问题开门见山的提出来后,大姑姐指出了这两个建议的不足之处。
第一种:态度太消极了,完全不让孩子接受知识,也是在阻碍孩子的大脑发育,这怎么提高孩子的智力发展。
第二种:态度过分积极了,压迫孩子学习,给孩子的身心发育造成了很大的负担,孩子很可能也会出现厌学的情绪,后果比我们想象中更严重。
大姑姐明确告诉我:想让孩子学知识,一定要讲究科学的方法方式。孩子幼儿阶段识字是必须的,但是也要找对方法,还要遵循孩子的意愿,把被动学习改为主动学习,让孩子对学习产生兴趣才能快乐的接受学习,如此一来,孩子心理也就没有任何负担了。家长都不愿意自己的孩子输在起跑线上,学习汉字是非常有必要的。
识字的优点
1、能促进孩子智力发展
研究表明,识字可以促进孩子的右脑发育。3~6岁是孩子大脑发育的黄金期,家长一定要抓住这个黄金段提升孩子的大脑开发,就是在这个阶段学习认知汉字,能最大化的开发孩子智力脑力,也是在为日后学习奠定基础。汉字结构各异,能够激发孩子的想象力和观察力,再搭配合理的教辅材料,图文结合就能使孩子记忆力变得更强,思维能力得以提升。
2、提升孩子综合能力
幼儿识字不主张小学课堂上的学习方式,更推荐玩耍中学习,快乐并主动接受学习新知识。认知的过程可以不断提高孩子的综合能力,用不了多长时间你就会发现,孩子通过识字变得更有专注力,思考能力比以前更强,就连孩子的想象力也提升了不少,这些都是识字以外的意外收获。这样学习不容易让孩子产生厌学心理,反而能够培养更多的好习惯。与其让孩子超前学习,不如超前培养这些好习惯和能力,完全能为日后上小学奠定良的基础。
有些家长就有些担心,用什么样的识字方法才能培养孩子的学习兴趣呢?当然有好的办法要推荐给大家,其次就是选对工具也很重要的。大姑姐推荐的这套《魔法汉字识字卡》就不错,适合初学阶段孩子学习,更符合孩子学习能力和认知。
我家孩子用了魔法识字卡,不到一个月就认识了很多汉字,孩子也变得更爱主动学习,走在路上看到各种广告牌,她总是好奇的问我:妈妈那是什么字?那个字我认识是水果的“果”,那个字我也认识是牛奶的“牛”,由此可见孩子在学习中获得了快乐,识字让孩子打开了认知,打开了眼界,思维也不再被约束。
孩子每天都拉着我要认字,还主动给我讲起来识字过程:“妈妈,你看这个是偏旁,这个是部首,把它们组合在一起就是一个新的汉字,再换一个偏旁或者是部首,就又成了另外一个字,你说神奇不神奇?”说的头头是道,看出了她满眼的自信心,孩子要和我比赛识字,我当然要假装输给她,毕竟孩子刚看到识字的优势,还要激发她更强的学习兴趣。
这套识字卡片设计实用性强,防水防油耐用,边缘设计成了光滑的圆角,不用担心有安全隐患。卡片有独立的收纳小盒子,用完整理起来方便又省心,也在培养孩子的动手能力。
孩子利用识字卡片识字,家长也可以一起参与。学习方法有很多种,比如两人取偏旁部首各一排,看看在相同的时间内,谁组成的新字更多,用这种方式来比赛识字更有趣,对于小孩子来说也是非常刺激的。谁组成的新字多谁就赢了,输的那个人要受到惩罚。
有了这个识字卡片,孩子半年内完成独立阅读一定是没有问题的。孩子上小学前,常见的生字也就都认识,课堂上也能独立完成阅读,老师讲课孩子能跟得上节奏,理解能力也提升了一大截,这都说明孩子在不断的进步。识字卡片带给孩子的好处远不止这些,时间久了,家长就会发现这是一种很有意义的学习教具,值得拥有。
千万别小看了这一套识字卡片,不仅能帮孩子认识更多新的汉字,更重要的是培养了孩子各方面的能力发展,培养了良好的学习兴趣,以后不管学习哪门课程,都能全力以赴,尽自己最大的努力去完成。如果你家里也有学龄前孩子,不如购买一套陪着孩子学习,也能带来极大的乐趣。
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