难受...高中GPA一般，到底要不要和招生官解释一下...

　　文章来源：美国考试中心

　　GPA全称Grade Point Average，俗称绩点，是由学生提交长时间(3到4年)的成绩单进行加权/不加权计算得来，堪称美国名校的敲门砖。美国高校根据学生的GPA，判断申请者是否具有扎实的专业知识、潜在的学术能力以及学习态度，是申请美国本科必备且重要的材料之一。作为申请美国顶尖高校的重要“硬实力”之一（还有标化成绩），与标化成绩不同的是，GPA涵盖了你整个高中生涯，招生人员会分析你的成绩单，寻找一定的模式或差异，并形成你的学术前景的全面“蓝图”。

　　

　　相信大家已经都知道了GPA的重要性，那么如果我的GPA一般怎么办？我应该在申请中解释较低的分数吗？如果需要解释，你该怎么做呢？如果不解释是不是对自己的申请有影响呢？.......带着这些问题，跟着考试君一起看看专业人士是怎么说的吧~ 专业人士表示，GPA作为很重要的申请材料，GPA的不足有可能一定程度上影响学生的录取。因此是否要和招生官解释GPA的不足也要“具体情况具体分析”。不要解释的情况

　　1.没有适当理由的成绩不理想

　　如果同学们的GPA不高没有适当的理由，那么就不要和招生官解释了。如果强行解释不光会突出你成绩低的事实，还会让招生人员认为你在逃避，不愿意对自己的学习成绩负责。 以下这些理由都不算合理适当的解释，请同学们注意：时间管理不善考试压力我和家里产生了矛盾（影响学习的效率）轻微的疾病与老师意见不合(“我的数学老师讨厌我”)......

　　因此，考试君建议大家不要表现得不专业（对于学术），也不要为你本可以轻松解决的问题道歉或者找一些站不住脚的借口，在自己的初三至高三时期尽自己最大的努力保证良好的额学习成绩才是申请者应该做的！

　　

　　2.如果你的成绩其实并不算差，没必要解释

　　同学们需要知道到底什么才算一个糟糕的成绩。如果你有几个C，甚至一个D，那么你才需要和招生官去说明这样的成绩是为什么，不要因为一个或多个A-、一个B+就大费周章的和招生官去说明A-或B背后的所有因素，这样只会让招生官觉得申请者缺乏远见。

　　当然，还有一种情况，学生只有一小段短暂的时间成绩不佳，拿了几个B-或C，而且没有合适的理由。这时候，考试君也建议大家不要去和招生官解释。同理，我们没有必要去突出表现自己一段时间的学术不理想。如果学生在这一段时间之后有所进步，那么就让成绩自己说话，招生官们“身经百战”，一定会发现你在努力进步。

　　可以解释的情况

　　1.如果你成绩下降是因为特殊情况

　　你应该花点时间解释一下导致你高中成绩不佳的特殊情况。例如，假设你在上高二的时候得了一场重病，在床上躺了几个月。或者是因为父母工作的原因你不得不去往另一个陌生的地方并学习不太一样的知识......在这段时间里，你的GPA可能会因为学业落后而下降一点。招生官会理解你的成绩下降是由于外部责任或疾病，而不是由于没有付出足够的时间或努力。

　　可减轻GPA不足的情况包括：严重的疾病或伤害、经济困难、学习障碍、失去亲密的家庭成员、自然灾害和其他严重影响你的事件。如果您经历过上述情况之一，请不要犹豫，在您的应用程序中提及此事，和招生官讲明白。

　　2.如果有一段时间成绩差，且有特殊原因

　　请注意，如果你的低分数因为你某一段时间的特殊情况，但你在这段时间之后表现出恢复或进步的趋势，那么对高中成绩差的解释会对申请者更有利。如果你因为心理健康、身体健康或家庭问题度过了艰难的一年，你的成绩可能会下滑。然而，如果情况有所改善，你又重新振作起来，那么你就应该有更好的表现。

　　招生办的工作人员很欣赏那些在经历了困难之后，更加认真对待学业的学生。 如果是这样，那就告诉他们为什么你的10年级或11年级成绩暂时较低，不能反映你的整体智力水平。

　　当然，同学们要记住的是，招生官想要了解的是你的背景，你最好提供一些相关的信息来帮助他们为你辩护。考试君提醒大家，是否需要解释自己的GPA，要视情况而定。如果你不知道你成绩差的原因是否值得在大学申请中提及，也可以问问你的高中升学顾问。如何向招生官解释？

　　在美国大学申请中，如果你决定解释的话，同学们到底应该在哪里提到高中时的不理想的成绩呢？在申请美国大学时，有三个主要的地方可以用来解释导致你成绩较低的原因：通用应用程序的附加信息部分推荐信某些大学补充文章附加信息部分最适合简短、直接地解释情况。 同学们在解释的时候不必事无巨细，而是应该简明扼要，提供足够的背景信息，让招生官们知道你为什么会得C-，而不用仔细描述当时你的心理以及情绪。

　　老师或辅导员可以通过他们的推荐信，用他们自己的话来支持你提供的信息。让老师确认你是一个强有力的候选人是一个明智的选择，你的成绩反映在纸上可能有一些“小瑕疵”，但是招生官更像知道你在教室的情况以及教师眼中是个怎样的人。在推荐信中，你的授课教师或辅导员可以说明你的各方面能力以及详细说明你的进步。值得注意的是，如果你要这样做，一定要先和任课老师或辅导员事先讨论，这样你的推荐信才会更具价值！

　　越来越多的学校会让学生书写补充文书，而其中一种可选的文书提示就是留个学生解欧美动漫释自己的GPA成绩。以下是一些美国大学相关补充文书的例子:

　　德克萨斯大学奥斯汀分校：Do you believe your academic record (transcript information and test scores) provide an accurate representation of you as a student? Why or why not?你认为你的学习成绩(成绩单信息和考试分数)能准确反映你的学生身份吗?为什么或为什么不?

　　伊隆大学:Is there anything about your application, background, or personal experience that you have not shared in your application or essay that would be helpful for the Admissions Committee to know?关于你的申请、背景或个人经历，有什么是你在申请或论文中没有分享的，但对招生委员会了解你有帮助的吗?

　　无论同学们选择哪种方法，都要记得在你的解释中说明你是如何从当前的情况中成长起来的，以及你正在采取的改进措施，招生官们欣赏诚实、谨慎书写且上进的申请者。记住，你不会希望这个解释成为他们对你唯一的记忆！提供必要的背景知识，然后专注于申请中的其余部分。GPA是证明申请者持续学术能力的重要指标，同学们应该尽量避免在GPA上出现情况，但如果事情超出了你的控制范围，也不要惊慌。美国大学的招生官们会全面审核你的申请材料，不要把整个大学申请过程都用来担心如何解释你的GPA。标准化考试的高分、强有力的个人陈述以及通过参加独特的活动来展现领导才能......这些都可以让申请者在申请过程中展示出自己的闪光点，获得心仪大学的青睐~