中学生作文常用网文句型，自以为别具一格，内涵丰富

　　中学生作文常用网文句型，自以为别具一格，内涵丰富

　　语文是贯穿学生整个学生生涯的三大科目之一。它在许多学生的教学大纲中并不占优势，但学生不知道的是，在语文考试中取得高分也有很高的难度因素。

　　随着互联网的发展，学生积累材料的方式也在发生变化，从历史文本扩展到网络流行语和网络短语，如果使用得当，会得到老师的赞扬，但如果生硬地复制和拼凑，很可能会被误解。

　　

　　语文作文是高考的一个重要分数点，由于母语科目从小就学，想写出一篇满分作文并不容易，很多学生在小时候就锻炼了写作能力，但受网络文学的影响，很容易写出来，殊不知，完美的作文在学生眼中，老师根本不想给分。

　　中学生在作文中经常使用内联句，认为它们很独特，很有内涵，但老师并没有真正看到它们

　　作文看似简单，但对学生的语文素养要求很高，高考作文要从作文的立意开始研究，如果立意选错了，学生就完全错了，学生没有表现出自己想拿高分的作文，作文的质量是最重要的，阅卷老师一般会关注开头和结尾，中间的内容是否符合逻辑。

　　

　　为了获得高分，很多学生从开头和结尾两段入手，希望用好的句子来获得一个好的开头，然后是一个完美的结尾，但是每篇文章的题目和写作形式都不一样，写作目的也不一样，所以生搬硬套很可能会得到老师的低分，尤其是网状句子在文章中经常使用，显得格格不入。

　　比如这位同学的《撒野》，以原文中的名句开头，看起来很独特，很有内涵，但却忽略了文章的主题，连题目都是抄的，也失去了整篇文章的灵魂。如果老师也读过这本书，学生的行为就类似于抄袭了。

　　

　　写文章的学生经常使用网络上的关键词，文章既没有深刻的内涵，也没有华丽的辞藻，内容也不简单，阅卷老师看完后估计会大发雷霆。

　　老师在讲解作文时，经常告诉学生，引用名言或成语典故更容易让人有深度。这个高中生没有引经据典，而是在平庸的开始之后，写了一个看似文学含量很高的老句子，显得有些突兀。

　　我不知道这篇作文的立意是什么，但这位同学玩的是网络文学的梗，作文的后半部分会直接写到小说的内容，如果是用作文的内容来写就OK了，整篇都是网络小说的桥段，没有深意来讲，"天官赐福，百无禁忌"，思维独特而有内涵，老师直接从实无 该老师说不想见他。

　　

　　并不是说禁止网上短语进入论文，而是说学生应该考虑论文的质量和内容

　　艺术来源于生活，学生在作文中引用网文中的经典语句很正常。有些话确实很积极，很有活力，这对文学素养的提高很有好处，但学生在使用网文中的短语时也要注意，至少要符合文章的内容，不要影响文章的质量。

　　并非禁止内联短语进入文章，而是学生要筛选并正确使用。也许引语本身是好的，但写进文章太唐突，没有具体用途，反而让老师吃亏。

　　

　　中小学生还应该注意，与其阅读网络文学，不如阅读旧文和典故，既有魅力，又利于学习，还能了解历史的色彩和深度。引经据典也是每年高考作文的保留项目，而大部分网络文学在逻辑、内容和价值取向上都不适合中小学生，学生应该有选择地阅读。

　　家长也要做好学生写作问题的引导工作，多让学生接触名人名言，培养学生阅读古诗词和经典文章，提高学生的作文质量。

　　

　　我还能做些什么来获得GCSE论文的高分？

　　高考作文占60分，学生即使不能得满分，也要争取高分，要想在高考作文中取得满意的分数，除了注意作文的内容和质量外，还要注意作文的字迹，大方清晰的字迹，既方便老师阅卷，又能清晰直观的表达，对作文的要点也可能是重要的。

　　即使文章写得再好，字迹不够清晰，老师也不会给高分，如果字迹难以辨认，学生注定不会得到高分。

　　

　　在练习作文时，同学们还要注意文章的构架和段落，不要以大段贯穿，而要在适当的地方断句，这也是对作文能力的一种考验，段落的构架清晰，也会得到阅卷老师的认可。

　　作文在学生时代意义重大，从小学到高中，学生都要写好作文。积累作文素材需要从小抓起，学生还应该有一个筛选机制，在网上记录作文句子，使用积极、正面的句子内容。

　　

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