“绝望的文盲”到底缺了什么？不是文凭，是学习

　　这两天，全国政协委员、中央戏剧学院院长郝戎的一段视频火了。视频中，郝院长说：“一个演员拼到最后，拼的是文化。”并提到近来频上热搜的“绝望的文盲”，认为这种说法的出现，“恰恰说明了随着社会的发展，观众对演员的要求越来越高”。

　　所谓“绝望的文盲”，源于今年春节档期间的一次演员采访，面对类似“角色理解”“表演感悟”的常规问题，演员支支吾吾，一问三连“我不知道怎么回答”。在央视网一篇题为《绝望的“文盲”，能演好戏吗？》的微信推文中，将这个词总结为“那些文化储备不高、脑袋空空，剧本读不明白、角色无法理解的演员们。”这让人想起娱乐圈的另一个热词“九漏鱼”，意为“九年义务教育漏网之鱼”，用于讽刺一些拿起笔写错字、面对镜头念错词、戏演完了还弄不清历史背景的明星。

　　从“九漏鱼”到“绝望的文盲”，是观众“要求越来越高”吗？恐怕并非如此，在“解出二元一次方程就高呼学霸”的娱乐圈，观众心中越来越多的是失望：四个字写错两个，能看懂剧本吗？人物理解南辕北辙，能演好角色吗？连演员是什么都没思考过，会认真演戏吗？

　　于是，有人提出了“扫盲”方案：缺文化就补文化课呗，“文盲”多就考试上岗呗。教育部关于艺考的指导意见中也明确提出了“逐步提高文化成绩要求”。然而，学历、分数，都不是，也不应成为衡量演员的绝对标准。且不说那些学历不高，却德艺双馨的老艺术家们，单说香港演员中的梁朝伟、周润发、周星驰等人，中学毕业就闯荡银幕的不在少数，演技、才华、素养却只多不少。况且，别忘了“不识知网”的博士翟天临。

　　那么，“绝望的文盲”到底缺了什么？又该补点什么？不是一纸文凭，而是一生学习，是永远保持学习的状态。要学习的，也不只是读书识字、说外语、背历史，而是关于人生、社会的种种“大学问”。戏剧、表演的魅力，是在一块银幕、一方舞台上演绎百样人生。在这之中，演员要诠释的人物，有时是满腹经纶的饱学之士，有时是在苦难中挣扎的小人物，游走在不同的人生之间，需要演员有足够的敏锐、虚心与生活积累，去捕捉人性、进入角色。演音乐家，就要去学习演奏；演厨师，就要学切菜颠勺；演总裁，总要懂点商场常识；演小贩，自然也要去学习眼观六路。当表演需要时，所有陌生的人、事、情，都需要学习。读书赏画是学习，观察生活是学习，与形形色色的人交流也是学习，正所谓“读万卷书，行万里路”，都是终身的学习。

　　而在所有这些的背后，其实都是对职业的尊重。正如郝院长所说，“一个演员拼到最后，拼的是文化。”“文盲”“九漏鱼”频出，恰是因为很多人压根没想“拼到最后”。（记者万旭明）

　　【编辑：邓腊秀】

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