建立分级阅读标杆，为孩子筑牢中国根基——《小步乐读》新书发布会暨“儿童分级阅读的

　　

　　□半岛全媒体记者  孟秀丽

　　2月25日上午，在北京图书订货会如火如荼地召开之际，一场立足于儿童分级阅读的文化盛宴拉开帷幕：《小步乐读·儿童中文分级阅读》新书发布会暨“儿童分级阅读的中国之路”圆桌论坛在中信书店·启皓店举行。

　　本次发布会由中信出版集团与亲近母语联合主办。邀请众多学者、出版人、阅读推广人共聚一堂，探讨中文分级阅读在中国的落地与发展，见证《小步乐读·儿童中文分级阅读》的上市。

　　近些年来，中文分级阅读在童书出版市场备受关注，其中最新亮相的《小步乐读·儿童中文分级阅读》是由亲近母语为2—6岁儿童研发的一套真正适合中国孩子的分级读物，从中国幼儿的生活、认知、情感出发，让幼儿在亲子共读中感受阅读的乐趣与母语的韵律。在反复的阅读中，幼儿将自然习得最基本的520个汉字，在遵循小朋友认知发展曲线和认知规律的同时，为孩子筑牢中国根基。

　　全套体系分为4个阶段，8个级别，各级识字量缓坡式递增，精准分级，轻松进阶。参考国际众多分级阅读体系，及《中国儿童发展纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《义务教育课程方案和课程标准》等诸多权威文件，结合中国儿童生活和认知、情感发展，依据《亲近母语中文分级阅读标准》研发，分级体系科学严谨，文本的形式、字词句的难度、文字量、主题和内容的深度随着级别的提高而逐渐提升。

　　

　　《小步乐读》备受关注 众专家学者齐聚一堂

　　活动当天，中信出版集团总经理陈炜，中信出版集团少儿集团总经理张昭，亲近母语创始人、著名儿童阅读推广人徐冬梅，《出版人》杂志社社长白静，北京师范大学新闻传播学院少儿阅读与童书评价研究中心首席专家许惠英，中国心理学会心理学普及工作委员会主任委员、认知神经科学博士王利刚，奕阳教育集团董事长张守礼，中信美术馆馆长曾孜荣，成长型儿童教育引导者、百万粉丝公众号“大J小D”创始人大J，悠贝亲子阅读创始人兼CEO林丹。此外到场参会的还有出版人杂志、中国教育报、中国日报、中华读书报、新华书目报等媒体朋友们。

　　《出版人》杂志社社长白静女士表示，作为童书出版的观察者和童书出版向高质量发展的推动者，《出版人》杂志社始终高度重视和关注童书出版。这次由中信童书与亲近母语联合推出的《小步乐读》是强强联合的分级阅读产品，这套书依照亲近母语中文分级阅读标准，从多个维度、全面推动儿童阅读发展。期待《小步乐读》能够成为分级阅读的范本，推动未来儿童阅读的高质量发展不断前进。

　　中信出版集团总经理陈炜从阅读的价值和意义角度评价了这套书。他认为，中文分级阅读不但可以让少年儿童的阅读变得科学有效，而且很容易让孩子们喜欢阅读、热爱阅读，并感受到阅读之美。一套优质的中文分级读物，甚至可以贯穿孩子的生命，影响孩子的一生。中信出版集团很荣幸能与亲近母语合作，共同打造《小步乐读·儿童中文分级阅读》系列作品，希望能为弘扬母语和传统文化，培育拥有中国文化自信的下一代贡献一份力量。

　　

　　亲近母语《小步乐读·儿童中文分级阅读》正式发布

　　伴随着热烈的揭幕仪式，中信出版集团总经理陈炜宣布，《小步乐读·儿童中文分级阅读》正式发布。

　　发布会上，亲近母语创始人、著名儿童阅读推广人徐冬梅以故事为切入点，分享了创作《小步乐读》系列作品的初衷和使命：打造一套适合中国孩子的分级读物。在此基础上，徐冬梅进一步为现场读者介绍了《小步乐读》的几大特色：首先是真正做到科学分级，每级的内容都精准匹配适龄儿童的身心发展；同时，《小步乐读》以天、地、人、文建构主题，把中国的文化用绘本的形式在儿童心里种下一颗种子，旨在培育孩子的中国根基。更重要的是，徐冬梅想通过《小步乐读》这套书培育儿童感知自我、感受他人、了解社会的惊悚片共情能力，让孩子在读一本书的过程中同时接受文学教育和通识教育。为了完成这一目标，在内容创作时严格把关，贴近儿童、贴近生活，力图以儿童的视角完成母语的规范表达。

　　针对近年来受到持续关注的分级阅读理念，徐冬梅特别强调：中文分级阅读并不仅仅是中文分级识字，也不能简单地用几个字来编故事，而要把孩子真正放到天地万物中去，让识字过程和阅读行为结合形成一个整体，做到这一点的关键就在于科学选字、科学分级。亲近母语二十年来始终在分级阅读领域深耕，通过持续而艰苦的努力在这方面已经取得了初步的成果。亲近母语在选字过程中坚持两条标准：一是汉语的基本字，二是儿童识字过程中最基础的字。在分级读物内容创作过程中，注意让这些重点字不断复现，最终达到让孩子自然而然识字的阅读效果。

　　发言的最后，徐冬梅表示，中文分级阅读不仅在儿童个体的阅读和成长成才过程中有着举足轻重的作用，从更长远的视角来看，对于中国的儿童阅读和儿童教育的现代化也有着非凡的意义。

　　

　　建立分级阅读标杆 专家学者畅谈儿童中文分级阅读

　　整场发布会探讨最热烈的部分，在随后的圆桌论坛环节。这场论坛，特邀成长型家庭教育引领者、百万粉丝公众号“大J小D”创始人大J主持，各领域专家学者围绕“儿童分级阅读的中国之路”这一主题，畅所欲言，各抒己见，发表了精彩的见解。

　　北京师范大学新闻传播学院少儿阅读与童书评价研究中心首席专家许惠英表示，孩子的接受能力跟大脑语言区和其他功能区发育紧密相关。当阅读与认知力匹配，孩子更容易喜欢，然后本能脑和情绪脑一下子就能被激发，专注力、想象力这些学习中需要的大脑力，也都会随之而来，让阅读变得事半功倍。分级阅读的好处就在于激发孩子的各种脑功能一起来理解、记忆，最后是实用。《小步乐读》在这一点上特别贴合儿童的认知发育曲线，这套书对于儿童成长和阅读习惯的培养有着相当的价值。

　　悠贝亲子阅读创始人兼CEO林丹认为应当重视阅读启蒙过程中对家长的引导与帮助，一个科学有效的抓手可以让孩子的阅读启蒙之路更加顺畅高效。《小步乐读》这套书，依托于专业的研发机构，立足于大量的科学研究成果，形成了一套为孩子提供的科学阅读计划，在这样的基础上进行的阅读启蒙，既可以让孩子读得开心，也让亲子阅读在家庭落地时更加省心。

　　同时，现场的各位嘉宾和观众还一同观看了由乐美乐儿童研究发展中心首席研究员王健枥老师专门录制的短片，短片中一线的老师与小朋友们共同阅读《小步乐读》的快乐场景深深感染了在座的许多人，也让大家对《小步乐读》的阅读效果有了进一步的了解。

　　中国心理学会心理普及工作委员会主任委员、认知神经学博士王利刚则对家长朋友们关于如何挑选高质量的分级绘本的疑问给出了自己的建议。他表示，儿童读物有作者、家长、孩子三个参与者，在挑选绘本时，既要考虑到孩子的阅读兴趣，也要兼顾家长的阅读偏好。在阅读双方都很感兴趣的绘本时，家长和小朋友之间的互动会自然增加，才能创造并享受真正美好的亲子阅读时光。

　　在这一环节，徐冬梅进一步补充了自己对分级阅读的理解。她认为，分级阅读是在准确评估儿童现有的阅读水平之后为其挑选适合的读物，阅读互动、阅读指导和阅读教育等一系列操作也要随之调整。针对家长们比较关注的如何评估自家孩子现有阅读水平的问题，徐冬梅也给出了简单易行的建议。她表示，家长们可以先根据孩子的年龄购买相应的儿童读物，最终再根据孩子的实际阅读反馈进行调整。比如小朋友按年龄应该读《小步乐读》预备1、2级，但实际阅读过程中，小朋友觉得预备1、2级的绘本内容比较简单，此时家长就可以购入《小步乐读》的1、2级，这样就比较符合孩子的实际阅读水平。

　　奕阳教育集团董事长张守礼表示，在经历过大量引进国外绘本的阶段后，中国的儿童绘本要转向更加本土、原创的发展方向，要尝试用母语、汉语来表达中国儿童的生活体验。在中国原创绘本的未来发展中，一方面要继续关注家长和孩子对于绘本审美性的诉求，另一方面更不能忽视基础能力和一般性知识的表达。《小步乐读》这套书在这方面给了他很大的惊喜。

　　中信美术馆馆长曾孜荣认为，在实现字词等阅读内容的分级之外，《小步乐读》这套书的图画也暗含了审美教育的分级，线条、色块的差异化运用为不同年龄段的孩子打造了一个更加匹配的审美氛围，多样性的艺术手法将会给孩子们带来更加多元的审美体验。同时，曾孜荣也看到了《小步乐读》这套书与中国文化的贴近。他认为，《小步乐读》是在用现代人的感知和经验去解读中国文化，而这套书富有节奏感的内容本身实际上也构成了一首首现代诗，配合动人的插画，可以说真正做到了“诗中有画，画中有诗”。

　　拥有着母亲和阅读推广人双重身份的主持人大J也发表了自己的看法。她表示，亲子阅读并没有大家想象的那么难，即使每天坚持十分钟，家长和孩子到最后也会有不小的收获。希望各位家长对亲子阅读都能葆有更大的耐心与信心，辅之以《小步乐读》这样的有力抓手，在为各位妈妈解压的同时，也能进一步培养孩子的长远竞争力。

　　此外，在发布会上，中信出版集团与亲近母语还郑重预告，《亲近母语中文分级阅读标准(修订版)》《亲近母语常用汉字分级表》这两部重磅的研究成果，也即将出版上市。

　　目前，《小步乐读》已在全国各地书店上市，当当、京东、天猫等线上发售渠道也已开启，欢迎读者选购。

　　

　　了解《小步乐读·儿童中文分级阅读》7大特色

　　1.权威可靠的创作团队，打造真正适合中国孩子的分级阅读读物

　　徐冬梅，亲近母语创始人，著名儿童阅读推广人，《中国教育报》2005年度中国推动读书十大人物。《小步乐读·儿童中文分级阅读》由亲近母语徐冬梅老师领衔，众多优秀儿童文学作家、译者、一线名师共同编写。

　　亲近母语20年致力于中文分级阅读的探索和实践。2001年，推出国内第一个小学生分级阅读书目《亲近母语分级阅读书目》，此后每年更新。数以万计的学校以此书目作为图书馆采购书单。2007年，出版儿童诗歌分级读本——《日有所诵》（1—6年级），至今总发行量超3000万册，每年超300万儿童使用。2010年，参照PISA和国际阅读素养进展研究项目(PIRLS)两大国际阅读素养评测体系研发出版了《阅读力测试》（1—6年级）。2020年，研发出版《中文分级阅读文库》（1—9年级，108本）。2021年，研发出版《亲近母语中文分级阅读标准》，这是国内首个公开出版的中文分级阅读标准。

　　2.科学、严谨的分级体系，符合中国孩子的身心发展

　　《小步乐读·儿童中文分级阅读》幼儿阶段体系分为8个级别，各级识字量缓坡式递增，50、60、70、80……精准分级，缓坡提升，轻松进阶。全程参考《中国儿童发展纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《义务教育课程方案和课程标准》等诸多权威文件，以及众多国际分级阅读，精心研发科学分级体系，文本的形式、字词句的难度、文字量、主题和内容的深度随着级别的提高而逐渐提升，让孩子从零起步、轻松识字、爱上阅读！

　　3.科学选字，有趣识字，轻松跨过识字坎

　　亲近母语参考国家规范通用字表、常用字表、义务教育阶段识字写字基本字表等，建立了亲近母语儿童语料库和字频统计规则。采用多种识字方法，如字源识字、童谣识字、场景识字等，借此培养孩子的识字兴趣，让孩子爱上识字，无惧阅读！

　　每册最后一页都是当册重点字的回顾和一整级的总字表，便于孩子时时回顾。每套书还附赠了一个大字表，贴在家里，随时可以翻阅。这种按照孩子的认知特点识字的过程，就是智力开发的过程，孩子会越来越博学，越来越聪明。

　　4.以天地人文构架主题，为儿童打下中国根基；

　　《小步乐读·儿童中文分级阅读》以天地人文构建主题，从儿童生活出发，注重表现中国的文明创造、风土人情、文化风俗、思维方式，是一套真正适合中国孩子的分级阅读读物，如《鲤鱼跃龙门》《女娲造人》等民间传说，还有中国的十二生肖、国宝大熊猫等。可以说，这套书的中国元素无处不在，将在孩子的心灵中种下中国文化的种子，从而培养孩子的中国文化根基和世界视野。

　　5.文学、人文通识和科学阅读并重，促进孩子多元发展

　　10首童谣、8个神话传说、5个民间故事、3则寓言故事、10个童话故事、15个生活故事、15个动物故事、20个科普知识、20个幼儿科普……《小步乐读.儿童中文分级阅读》幼儿阶段的主题丰富多样，带孩子认识大千世界，既有传统文化在内的文化常识，也有包含日月星辰、花草树木、各类动物的科普知识；既有简单的数字认知，也会涉及对世界、宇宙、时间等概念的理解。在让孩子学习知识之余，还能帮助孩子学会情绪管理，养成良好的生活习惯。

　　6.央美等顶级美校插画师匠心绘制，给中国孩子真正的审美启蒙

　　《小步乐读·儿童中文分级阅读》每一幅插画都是配合文字创作的。插画师来自中央美院、清华美院、伦敦艺术大学等国内外顶级美院，他们给予了这些文字生命，让孩子的阅读之旅变得优美有趣。绚丽的颜色激起孩子的读书兴趣，多元的画风放飞孩子的想象力，让孩子 在科学识字，快乐阅读的同时，还能获得高质量的美育。

　　7.线上资源，一套一码，全程陪伴学习

　　《小步乐读·儿童中文分级阅读》具有多种配套资源和配套服务，让孩子开心阅读。

　　用小程序扫一扫，就能解锁丰富的线上资源，进行可视化阅读能力测评：检验孩子识字、阅读、通识等掌握情况。重点字归类整理，清晰可见，孩子可跟读磨耳朵，听读练语感。阅读报告还能给出科学建议。

　　值得一提的是，《小步乐读·儿童中文分级阅读》为隔代带娃提供了汉字学习辅助方案。有了它，完全不用担心老人不识字、有口音。让孩子线上跟着练习字、词、句，科学高效又省时省力。