娃报了兴趣班不想上？我用四招对症下药

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　　最近，在小花生社区有花友问：

　　二年级的娃学游泳，学了一个月就说不想上了，怎么办？

　　事先声明，我家娃可没上过游泳班。不过，我家刚6岁娃上过钢琴班、乒乓球班、足球班。所以，我觉得这个问题我是有发言权的。

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　　首先，厘清孩子无法坚持的原因。

　　孩子们不能坚持的原因很多很多。以我初浅的经验来说，我觉得大体是以下原因：

　　1、新鲜劲儿过了

　　孩子觉得维持这个兴趣有些枯燥或者进入了瓶颈期无法突破而不愿意再继续。

　　2、和教学老师不够合拍

　　每个孩子有不同的性格和个性，现在父母们都比较尊重孩子的意愿，而孩子们也大多见多识广，所以孩子们对老师的要求要比我们那个时代更高。

　　3、时间分配上有困难

　　不少爸爸妈妈会给孩子报很多的兴趣班，孩子成为小学生了以后时间上也比较紧张，有时候感觉体力难支就不愿意继续。

　　第二步，爸妈要对症下药。

　　对于这种情况，我觉得爸爸妈妈不妨“推”一把。当然，“推”有推的技巧。不同的情况有不同的解决方式。

　　1、新鲜劲过了，要用对方法启蒙

　　大概爸爸妈妈都会经历这样一个阶段。一开始，孩子都兴趣盎然的想去学乐器。但是，打基本功会经历一个非常痛苦的过程，很多孩子会不再愿意去练琴或者是上课。

　　就拿我儿子来说吧，我儿子最近学钢琴，因为在打基础，所以学的还是比较痛苦的。那么，我会给他播放一些关于钢琴的动画片，横向了解一些启蒙的教材，同时自己也去看一些教学视频和一些关于钢琴启蒙的书籍。

　　钢琴启蒙资料

　　郎朗曾说:“两岁的时候,我在电视上看到动画《猫和老鼠》,被动画的内容吸引了,从此爱上了钢琴。”

　　我自己找来了另一部动画片叫做《钢琴大师》给娃看，让他觉得有很多小朋友和他一样非常喜欢音乐，愿意去学习钢琴。

　　动画《钢琴大师》

　　又比如，我们老师教孩子指法、做放松动作，还是蛮枯燥的。

　　我留意到菲伯尔《我的钢琴第1课》中有《山上的石头》《达拉斯的甜甜圈》这些乐曲可以配套练习这些指法和放松动作。

　　菲伯尔《我的钢琴第1课》

　　我就会给孩子看看相应的教学视频，用这些乐器来一遍遍去练习这些动作和体会动作要点，同时还买了辅助的钢琴练习球。

　　我还会和孩子一起去看钢琴音乐会，体会钢琴的美妙。

　　同时，最重要的是，要不断的鼓励孩子，告诉孩子他做的很棒，比以前有进步，不断坚持的孩子最好，我们就会发现孩子会有很明显的进步。

　　那么，我想娃在学习游泳的题主也可以这样的试试看。

　　平时，多给孩子看一些游泳运动员比赛的视频，有针对性的去收集一些关于出色的游泳运动员的故事，特别是他们克服困难而取得成功的内容，赞美孩子的一点一滴的进步，鼓励孩子坚持。

　　2、和老师不合拍，选择很重要

　　我们不妨和孩子好好谈一谈，他为什么不喜欢这个老师？是老师的教学方式出了问题？老师的要求过于严格？还是因为什么其他的原因？

　　就算是决定换老师，也要和孩子讲清楚。我们选择了其他的老师，并不是因为这个老师不好，只是希望孩子能够更好接受知识。

　　孩子自己还是要去学会适应老师以及尊重老师的教学方式。孩子以及我们自己可以更好的和老师来沟通，对听不懂的内容及时提出来，请老师以其他的方式再讲解。

　　我最近还是更换了孩子的钢琴老师。

　　我们之前的钢琴老师非常专业，要求也非常高，我也非常感激之前的钢琴老师所做的温柔而坚定的努力。

　　但是，可能她之前遇到的都是素质比较好的孩子和年龄稍大的孩子，我家的低幼娃明显的呈现出不耐受的状态。

　　尽管我试图用自己的方式去冲淡训练的枯燥感，但我也很明确的感受到了孩子达不到老师的要求已经严重影响到了兴趣，所以只能很遗憾的换老师。

　　又比如，同样是持续好多节课程练习枯燥的打球的动作。我们乒乓球老师就很有策略。

　　我家娃懒，打不了几个球就说胳膊累。老师从要求娃完成接20个球一组到100个球一组，再到完成接到100个球，任务按照孩子的能力分解成小的阶段，娃很有获得感。

　　关于要不要换、怎么换，每个父母可能都有自己不同的衡量因素以及选择方式。也许我的这段经历，可以能够给你一些启示吧。

　　3、时间分配问题，专注高效很重要

　　如果是时间分配的问题，那么父母和孩子就要想清楚，到底你想要的是什么。

　　很多爸爸妈妈都是“既要、又要、还要……”，但实际上，时间是有限的，学会“做减法”和给孩子留白也很重要。

　　就拿我家儿子来说吧，我们是曾经在足球班和乒乓球班中选择的。孩子小时候生过病，还曾经有过习惯性脱臼，足球的对抗性太强，在这个阶段学习就不是很合适。

　　所以，我们就选择了乒乓球，我们学习的并不功利，作为唯一的爱好不断坚持，让他能有成就感就行。

　　4、兴趣固然重要，但以学业为主

　　客观上说，小学的课业也不是很繁重，也没有必要竭泽而渔，留点潜力给孩子初中到高中也挺好。

　　如果孩子确实有余力的话，那么就要学会引导孩子专注的完成相关的工作。如果孩子完成课内有困难，父母又更看重学业，那么只能遗憾放弃。

　　当然，在时间分配上，也可以有所侧重。

　　如果这一天有运动，相对来说其他的线上课或者是其他的练习可以适度的减少，帮助孩子做出一个最优解。

　　有时候，我也觉得现在的孩子非常的幸福，有无数多的选择，但有的时候也真的是选择很困难。

　　共勉吧，希望我们的孩子能爱他所爱，也能够健康快乐的成长。

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