这些选题方法你知道吗？

　　

　　选题的关键在于发现问题并对有关问题的研究现状有较为全面的了解。这一关键得以实现的前提是阅读文献(第二手资料)或直接对现状和事实开展调查研究(直接获取第一手资料)。在时间、经费、能力等限制条件下，我们更多的是依赖阅读文献达到“发现问题并对有关问题的研究现状有较为全面的了解”的目的。一些“社会调查方法”对第一手资料的获取给予了非常棒的方法教导，以下这两种方法对于丰富论文研究方法，改变大家过多依赖“理论思辨”的状况是有很大帮助的。

　　1. 比较寻疑法

　　比较寻疑法， 就是对自己所拥有的文献材料广泛阅读，认真筛选，经过咀嚼消化，在比较鉴别中，寻找到具有研究探讨价值的“疑点”，进而确定选题的方法。例如，在同一类型的科学研究成果中，常常发现这类词语：“在一定条件下”、“在相当程度上”、“在某种范围内”、“存在这样那样的联系”、“多种多样的形式”等。那么，究竟在什么条件下？在多大程度上？在何种范围内？存在怎样的联系？有哪些不同形式？这些都可以构成进一步研究的子课题。科学研究必须有“疑点”。当在对文献材料阅读、接受、分析与比较的过程中遇到了疑问时，紧紧抓住这些问题深入探究下去，就会形成自己的选题。这种在比较中寻到的“疑点”多种多样，可能是解说不完备或难以自圆其说，也可能是文献材料中就某一问题的不同观点，还可能是发现了某一学科领域中的空白点。总之，由自己对文献材料的阅读比较中寻找“疑点”，再由“疑点”的探究而形成选题。

　　采用比较寻疑的选题方法，一般按以下步骤进行。

　　①浏览资料

　　在浏览过程中，随时记下对的纲目和其中对自己影响深刻的观点、论据、论征方法等，记下自己脑中涌出的点滴体会。

　　②回味咀嚼

　　在广泛浏览文献资料之后，对自己从大量资料中所获取的有价值的内容以及点滴体会，分别进行简单梳理，认真思考，反复咀嚼，体味到其中的异同交叉、深浅远近。

　　③求疑选题

　　在完成了上述工作之后，可以把自己的体会与资料分别加以比较，进行分析鉴别，寻找出在同一研究对象中尚有的“疑点”，由此进一步推演思考，选题的目标就自然会明确了。

　　2. 追溯验证法

　　追溯验证法是一种先有主观的“拟想”（即对研究课题和方法的假设），而后以此为出发点，沿着一定方向通过查阅相关文献资料或作必要的调查实验，从而达到验证“拟想”的选题方法。这种“拟想”绝必须是建立在自己对某一领域的研究现状有所了解的基础上，且已经掌握到一定文献资料或现实材料，由此而生发的“拟想”。运用这种选题方法时，应注意以下几个方面：

　　(1)经过追溯，确定自己的“拟想”是否具有开创性、突破性。如果自己的拟想, 前人从未涉及，或者是与通说、前人见解根本不同的，同时自己又能以足够的论据或条件对其做出证明，那就可以作为选题确定下来；反之，则应舍弃。

　　(2) 通过追溯，确定自己的“拟想”是否对通说或别人的观点有补充作用。如果有则可以作为选题；

　　(3)确定“拟想”是否与别人重复。如果自己的想法完全与已有的研究成果一样，那就应另辟新路；如果是部分内容与别人的研究成果相重复，那就应当变换角度，避开重复，确定选题。此外，在追溯验证的过程中，还要善于捕捉一闪之念，不可放过阅读或调研过程中突然产生的一些思想火花。

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