教育部发出消息，小学“入学年龄”有调整，家长表示终于等到你

　　作为接受教育的第一站，小学阶段颇受家长重视。

　　幼儿园时期的培养，让学生们开始接受集体生活并逐渐适应日常学习。这一切都在为上小学打下良好的基础，让小学生活更加顺利。

　　金秋9月不仅是收获的最好季节，也是学生们开学的日子。年满6周岁的学生，就可以得到上小学的资格。但这一限制让家长们很是苦恼。

　　

　　根据规定，只有在9月1日之前过完6周岁生日的学生，才能在这一年成功入学。若是学生生日在9月至12月之间，将会被分到第2年上学。

　　一些准妈妈们在孕期便做好了准备，强烈要求孩子在8月31日之前出生。然而更多的家长没有办法改变出生日期，但又不想让学生晚上学。

　　

　　教育部发出消息，小学“入学年龄”有调整

　　教育这件事愈发得到大众的重视，而小学作为义务教育的起点更是重中之重。什么时候上小学，可以决定学生的未来。

　　从前是以9月1日作为分界线，不符合要求的学生就要晚上一年学。家长们对这个说法颇有微词，明明是同一年出生的学生，却不能在一年入学并不合理。

　　

　　为了让教育更加地公平公正，国家决定调整小学入学年龄。从教育部发出的消息中可以得知，6周岁不再是入学限制。

　　达到入学标准的学生，可以不考虑年龄的问题。换句话说，适龄的学生可以拥有灵活上学的权利。具体情况具体分析，不再一刀切。

　　

　　入学年龄限制解除，家长直呼终于等到你

　　这一调整，让那些担心学生不能如期上小学的家长，看到了希望。他们认为晚上一年学，就相当于让学生输在了起跑线。

　　当今社会快速发展，教育也始终在改革。一年的时间可以有很多变化，同一年出生的学生就应该在这一年全部上小学。

　　

　　晚一年上学就意味着会晚一年毕业，对于未来的就业和发展方面都有很大的影响。大学生就业情况不容乐观，早些进入社会就会有更大的把握。

　　特别是学生生日在9月、10月的家长，为了让学生如期上小学，他们操碎了心。如今6周岁不再是入学金标准，这些家长表示终于盼到了这一天。

　　

　　部分家长支持学生晚上学，有这些理由

　　每个家庭的教育方式不同，对于学生入学年龄也有各自的看法。支持晚上学的家长不在少数，考虑到对学生未来的影响，不建议早上学。

　　首先，小学阶段的学生年龄尚小。虽然他们有幼儿园做铺垫，但小学和幼儿园并不完全相同。幼儿园是规范行为，而小学对每位学生都会有严格的要求。

　　

　　一些活泼好动、注意力无法集中的学生，并不能在短时间内适应小学生活。时间久了，课堂上学到的知识没有完全掌握，和别的同学的差距也就越来越大。

　　其次，男生要比女生晚发育两年。女生的心思细腻在意细节，对于学习方面也更加上心。这样的学生即便没到6周岁，也能很好地适应小学生的身份。

　　

　　和女生相比，男生处于弱势。无论是语言组织能力还是大脑思维方面，都没有得到有效的开发。女生经常得到老师的表扬，但男生会成为被批评的群体。

　　最后就是性格比较内向的学生，很难融入集体。他们并不知道如何表达自己的内心想法，遇到事情只能憋在心里。感觉自己不合群，还会逐渐出现厌学的情绪。

　　

　　入学限制并不是年龄，而是学生自己

　　上小学这件事看似简单，实则关系重大。若是家长没有给学生选择一个合适的入学年龄，将会对未来造成重大影响。为此家长们也常常处于矛盾之中。

　　想要让学生和同龄人在同一起跑线，就要在6周岁之前上学。性格活泼开朗，懂得与人相处的学生，会让家长比较放心。

　　

　　但那些没有自理能力且比较依赖父母的学生，比较难适应小学环境。经常会有小学生在课堂上尿裤子，不敢和老师说。一直等到放学才让家长知道。

　　如果让学生晚一年上学，该具备的能力都有了，玩心也没有那么大，也知道要好好听课。这样的选择，无疑是最好的。

　　

　　在之前国家规定学生6周岁上小学，肯定是有一番道理。如今虽然不用严格执行，但家长也要根据学生实际情况来决定。

　　没有适合上小学的年龄，具备基本的自理能力和学习能力，就可以入学。教育的主体是学生，一切都要从学生角度出发。

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

　　想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

　　

　　第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　

　　一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！点击下方链接就可以带回家啦~