学以致远研以致用丨南充七中语文教研组参加教学观摩研讨会

栏目：继续教育时间：2023-03-26

　　202303

　　学以致远

　　研以致用

　　教学观摩研讨会丨南充七中丨2023

　　为了进一步提高语文教研组教师们的专业能力和教学水平，开拓视野，更新教学理念，2023年3月17日—19日，南充市第七中学语文教研组在南充七中党总支书记、校长苏小毅的带领下，参加了第九届《巴蜀新课堂》全国中学语文名师优课教学观摩研讨会。

　　享誉全国语文教坛，被誉为“新生代语文教育领军人”，原杭州外国语学校教师郭初阳执教示范课《桃花源记》。郭老师认为，《桃花源记》与《桃花源诗》彼此呼应，契合无间，当以整体视之。因此，整个教学过程四进四出，师生用比较阅读法分析文章与诗歌的互补关系，考察其中的基本元素，探究主题思想。课后，郭老师在专题讲座《读书与教书——十八般武艺十八本书》中分享了书中的观点，让在场的所有人感受到了阅读的力量。

　　江苏省教育家型教师培养对象，姑苏教育青年拔尖人才，苏州中学附属苏州湾学校副校长徐飞执教示范课《外国诗二首》，让我们充分感受到了诗的美妙和诗歌教学的巧妙。“你最喜欢哪一句诗？请说说你的理由。”温馨和谐的“诗”“生”对话开启了诗歌教学的“慢节奏”，学生在诗句中徜徉，自由舒展，思维敏锐。聚焦单元“托物言志”的手法，师生共读《未选择的路》。“未选择的路是一条怎样的路？”学生细细品读诗句，每个人都从诗句中读出自己的感悟，读出诗人的情愫，读出诗歌的主题。经由“两条路”读《假如生活欺骗了你》，教师让学生品味“直抒胸臆”“托物言志”的抒情特点，将两首诗巧妙地“融”在一起。继而使用手法进行创作，充分体现了“读写共生”的教学理念。徐飞老师的课堂，每一个环节的教学既彰显诗歌的魅力，又透着教师的教学智慧，引得课堂上学生思辨的火花频频绽放。

　　课后，徐老师做了专题讲座《微专题：让课标走进课堂》，他从微专题文本的确立和专题素材的选择及专题的教学策略三方面指明了微专题的教学方向。

　　陕西张宏老师执教示范课《秋天的怀念》：他引导学生，用朗读深入文本，沉入词语，走进文心，读懂作者从而读懂生活。张老师在课后做了专题讲座《语感，语文教师的第一修炼》。张老师认为，语文教师应从字感、词感、句感、段感、篇感来磨练语感，以达到简中求丰的教学目的。

　　成都市第二十中学校刘子渝老师执教示范课《庄子与惠子游于濠梁之上》，她从明义、知人、悟情三个方面进行课堂教学，学生在课堂之上品辩论之妙，入洒脱之境。

　　江苏省语文特级教师，“本色语文·共生教学”首倡者黄厚江执教示范课《植树的牧羊人》。课中，他围绕重组题目语序，概括文章主要内容；能否把题目《植树的牧羊人》换成《种树的男人》或原题《种植希望和幸福的人》；牧羊人是一个什么样的人这三个阅读小任务深入文本，引导学生探讨作者的写作意图。课后，他在《阅读教学的小任务驱动》专题讲座中阐述了具体的教学策略。