教育援青筑梦海西 共享资源提质增效

　　（来源：青海海西教育）

　　原标题：教育援青筑梦海西 共享资源提质增效

　　按照州委、州政府关于对口支援工作部署和要求，全州教育系统以“借脑借力”助推教育内涵为切入点,聚焦队伍建设、人才培养、质量提升等关键，深化教育援青合作，推进交往交流交融，助推海西教育事业高质量发展。

　　一、完善双方沟通交流机制。援受双方始终把教育对口支援摆上重要议事日程，建立高效有序沟通交流机制，定期开展对接，通报工作进展，协调解决问题。在实施“十三五”期间《海西州人民政府 浙江省教育厅教育对口支援协议书》的基础上，结合海西教育实际，签订《海西州人民政府、青海省教育厅、浙江省教育厅教育对口支援工作协议书（2021-2025年）》，从智力援助、异地办班、师资培养、交往交流、职业教育、教育信息化6个方面，进一步深化交流合作。

　　二、完善学“组团式”教育帮扶机制。全州104所学校与浙江93所学校建立结对关系，先后开展两地走访交流、挂职学习、跟岗研学、教研互鉴、名师送教、专家讲座等活动。特别是青海柴达木职业技术学院与浙江金融职业学院等9所重点名优职业院校结对，在专业建设、教学科研、学生管理、创新创业等方面深度合作，助力打造机电、化工、旅游、会计等特色专业，科研论文实现0突破，先后发表论文37篇，加入全国高职研究会和全国高职高专校长联席会。海西州高级中学与宁波镇海中学等5所浙江省重点中学结对，在学校管理、学科建设、教师培养、高考改革等方面深 入合作交流。

　　三、持续改善各类学校办学条件。援受双方高度重视教育民生改善，教育援助资金占比逐年提升，优先保障教育资金，优先安排教育项目。党的十九大以来，累计投入教育援青资金1.7亿元，先后实施教育援青项目72个，涵盖校舍建设、教育教学装备、教育信息化设备、异地办班、青少年交往交流交融等方面。建成格尔木市中小学素质教育实践基地、天峻县中学教学楼、德令哈市初中学校英语人机对话系统、海西州职业技术学校煤质油质分析实验室、海西州新高考管理平台等。海西州中小学、幼儿园资源不足问题得到有效解决，区域、城乡教育差距逐渐缩小，为海西教育优质均衡发展注入了强劲动力。

　　四、全面加强学生培养力度。州委州政府领导定期带队赴浙江省教育厅积极对接沟通，2018-2022年落实面向海西州本科定向招生计划239个，涉及师范、卫生、农林、金融、行政管理、食品安全、财务管理等海西经济社会发展紧缺人才专业，得到了家长和学生的一致好评。 探索建立海西中职人才立交桥式帮扶机制，采用“2.5+0.5”模式在绍兴上虞职教中心、浙江省华策影视技工学校开设中职班，先后招收140余名全州中职学生赴浙江就读。浙江师范大学附属中学连续四届招收普通高中异地班海西学生101名。在海西州高级中学创设了“浙江援青班”，在德令哈市连续7年开办“浙江杭州班”，以学生的全面发展和优异成绩擦亮了浙江教育援青的金名片。

　　五、加大组团帮扶师资队伍力度。注重发挥浙江省人才、理念、资源优势，着力强化智力帮扶，大力推进交往交流，引进浙江先进理念，切实提升教育援青内涵。浙江省 累计选派63名教师赴海西支教，在教育教学管理等方面发挥示范引领作用，并兼任州级教研员，多次赴乌兰县、大柴旦等地区开展示范课、听评课等多形式教研活动，助推海西教师教研水平提升。海西州高级中学的40多名骨干教师赴有关学校进行跟岗学习，开阔了教师视野，促进了理念升级，努力 打造一支“留得住、带不走、理念新、能力强”的本地教师队伍。

　　六、开启智慧教育帮扶新模式。通过“互联网+精准教育”，共享优质教育资源，浙江省面向全州4300名中小学教师开放“之江汇”教育广场，共享1200门网络课程、3万个微课等优质网络教育资源。浙江师范大学团委组织志愿者，开展“青鸟云课”在线学业帮扶活动，杭州拱墅、滨江、下城区有关学校与德令哈市第一中学开通“空中课堂”，杭州第九中学与海西州高级中学开展“空中教研”活动，运用“互联网+”技术，突破时空限制和人员往来传统送教方式，让全州师生在家门口就可以听到高质量的课程教学，形成了线上“空中课堂”线下“名师送教”相结合的智力帮扶新亮点。

　　七、强化全州师资培训水平。浙江省应海西州所急所想所需，不断加大对教师的培训力度。 先后在浙江举办中小学校长培训班、高考制度培训班、职业院校教师培训班等10期，在海西州举办小学思品骨干教师培训班、初中物理骨干教师培训班等10期，各类培训达1000人次。浙江省选派32批次160名骨干教师、优秀校长、教研员赴海西开展专家讲座、公开课、示范课、磨课等多形式送教活动，受益师生达6000人次，有力提升了全州教师队伍专业化水平。

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