幼小协同 科学衔接 ——惠济区锦艺实验小学幼小衔接系列活动小记

　　春暖花开，奔你而来！为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，深入推进幼儿园与小学科学衔接，3月10日上午，惠济区锦艺实验小学迎来了一群可爱的小客人—惠济区实验幼儿园清华园区22位可爱的孩子们，他们跟随着老师体验了半天的小学生活。

　　刚踏进校门，小朋友们就被升旗广场上的锦宝艺宝所吸引，锦宝艺宝笑意盈盈，仿佛在跟他们说：“欢迎你们来到美丽又富有朝气的锦艺实验小学！”

　　随后来到书法教室，赵心怡老师为他们准备了一节精彩有趣的美术课《手形画》，“先把小手摆一摆，然后用笔描一描，再动脑筋想一想,描好之后添一添，小小手形变成画。”在老师的引领下，孩子们发挥丰富的想象力，用自己的小手创造出了一幅幅作品。

　　有趣的美术课后孩子们体验了泥塑课程和超轻粘土体验课程。孩子们用双手又学会了一项本领：把泥土灵活一变而为形式各异的小鱼。在赵想想老师的指导下，一条条小鱼在他们灵活的小手中渐渐成形，栩栩如生，孩子们捧起小鱼儿，脸上洋溢着收获的喜悦。

　　最后，一年级冯琳峰老师绘声绘色地从汉语拼音、识字写字、课文、快乐读书吧、口语交际几个模版讲解了一年级语文教材的编排特点，她认为一年级教师应该充分发挥教科书的优势帮助学生养好习惯，学好知识，教会学习方法，点燃读书热情，使他们成为乐于学习、主动学习，愿意与他人合作学习的成功的学习者。

　　通过本次“幼小衔接”活动，孩子们尽情体验了锦小的品艺课程，并且发出这样的感叹：“我要成为一名小学生！”原来小学学习生活是如此充实和精彩！孩子们对小学阶段的学习也充满了憧憬与向往！