【精英教师】聚能·助力·成长——美术教学教研分享会

　　原标题：【精英教师】聚能·助力·成长——美术教学教研分享会

　　| 精英教师讲座|

　　美术教研

　　为提高美术教育教学质量，促进教师队伍专业成长，打造灵动高效的课程，以教研促教学，精英教师江平、李霞、樊静、刘琼蔓先后带来了精彩纷呈的讲座。

　　

　　

　　

　　

　　| 江平|

　　

　　毕业于四川美术学院

　　成都市青少年宫精英教师

　　中学一级教师

　　四川省工笔画学会会员

　　成都市美术家协会会员

　　四川省少儿美术研究会理事

　　四川省少儿美术工作室联合会理事

　　中国少年儿童造型艺术学会会员

　　江平老师为大家分享了《去画画·趣画画——少儿低段教学课例分享》，其中三个典型课例给大家带来了许多启示，课堂上的趣事也让人忍俊不禁。她认为“有趣，是人性的最高境界”。一个有趣的灵魂，总能在平淡的生活缝隙里捕捉到那些快乐的风影，即便身陷柴米油盐，也能将日子过得趣味盎然。当生活有了有趣的底色，无论遭遇什么都不会慌张。一个有趣的人，能凭借着爱好，在一些难捱的时光里给自己安慰、力量和底气，虽不至于风生水起，也足以在苦闷的日子里，让自己笑出声来。对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。

　　

　　

　　| 李霞|

　　

　　毕业于四川美术学院环境艺术设计系

　　成都市青少年宫精英教师

　　成都市教育学会会员

　　中国少年儿童造型艺术学会会员

　　李霞老师为大家分享了《少儿美术课程编制理论与方法的感悟》。从构建课程的背景与方向到课程的具体设置进行了深入浅出的分析，从学科专业水平、课堂教学素养、指导儿童作品能力、美术理论基础、美术课程设计能力、教学管理能力等六方面进行了讲解，还对我们美术课程的现状进行分析。在分享会中，老师们积极参与李霞老师提出的关于美育的互动问题。大家在开心愉悦的氛围中学习和成长。

　　

　　

　　| 樊静|

　　

　　成都市青少年宫精英教师

　　四川省工笔画学会会员

　　成都市美术家协会会员

　　中国少年儿童造型艺术学会会员

　　成都市教育局学会教学专业委员会会员

　　樊静老师进行了《浅说教学中的成长》讲座，讲述了她从学校走进青少年宫，从一名新老师开始，不断学习成长的过程。樊老师从专业成长、教学成长、教学课例三个方面分享她的感悟：认真踏实做、尽心尽力做，成长的同时就会伴着收获。一步一个脚印，走过的路总会留下成长的脚印。感谢美术团队这个大家庭，一个成功的团队一定会造就成功的个人。大家一起学习成长，共同进步！

　　

　　

　　| 刘琼蔓|

　　

　　毕业于川音美院数码媒体艺术设计系 硕士

　　成都市青少年宫精英教师

　　中国少年儿童造型艺术协会会员

　　绘画心理分析师

　　刘琼蔓老师分享了讲座《绘本的“无用之用”》，主要讲解了每个年龄阶段儿童在绘本创作中的认知水平、想象力和创造力的特质以及获取途径、绘本与开发孩子想象力创造力的作用和方法。她提到，儿童的想象力是天生的，每一位儿童都不缺乏想象力，甚至多位大师都向儿童学习绘画，但儿童却无法成为大师，是由于儿童缺乏创作力。创造力是发现解决问题的能力，是发明创造的能力，是一种建立在创造性思维基础上的综合性能力。创造力除天赋以外还需要强化与训练，而创作绘本具有培养创造性的功能属性。只有当成人俯下身段，认真倾听和欣赏孩子的绘本时，才能保护好孩子的想象力和培养他们的创作力。

　　

　　

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