上好特岗教师入职第一课

　　“培训之前，因为没有经验，我内心忐忑不安、很迷茫。跟岗培训提高了我的理论和认知水平，让我更有信心站在讲台上。”近日，渭源县田家河乡韦家河小学教师马霞说。

　　马霞所提到的跟岗培训，是由定西市教育局统筹安排，为帮助新入职特岗教师尽早适应角色而开展的为期45天的培训。

　　为什么要对特岗教师进行跟岗培训？

　　“从统计数据来看，全市特岗教师录入中师范类专业占比为54.7%，非师范类占比高达45.3%，存在岗前培训不充分，教育教学技能薄弱的问题。”定西市教育局副局长陈永义坦言。

　　着眼于提升全市农村义教阶段教师能力素质，促进城乡教育一体化发展，定西市教育局2021年在陇西县先行试点，对新入职特岗教师在城区优质学校进行了集中培训。从2022年开始，在全市范围内实施新入职特岗教师跟岗培训。

　　培训采取“教育名县+”“名校基地+”“骨干名师+”模式，将市域内七县区城区名校基地跟岗培训和教育名县名校基地培训相结合。

　　定西市各县区根据新入职教师任教学段及学科岗位，安排相同学段学校、相同或相近学科指导教师开展培训。其中，安定区、陇西县和临洮县除承担本县区的教师培训外，还负责对渭源县、漳县和岷县部分特岗教师开展跨县区代培，实现市域内优质资源共享。

　　承担了培训任务的学校均制定了详实的培训方案，“一人一案”为每个培训学员安排了相应学科的骨干教师作为培训导师——

　　安定区公园路小学按学科给每名参训教师配备了“名教师+名班主任”的“名师团队”；

　　临洮县洮阳初中督促指导跟岗教师全程参与班级管理、学生活动、集体备课、听课评课和作业批阅等教育教学活动；

　　陇西县渭州学校在帮助跟岗教师提升教学基本功的同时，积极组织他们参与体育艺术节、班主任培训等活动，拓宽育人视野……

　　“从跟岗培训至今，我听了34节课，上了6节公开课，参加主题教研12次，专题学习4场……从中学到了很多有用的教学经验和方法，更加明白了‘教无定法’的深刻内涵。”在陇西县城关第一小学参训的教师谢璐璐说。

　　安定区凤翔学区校长李宁告诉记者，此前特岗教师一入职即上岗，对学校工作比较陌生，加之学校缺乏系统培养培训，往往一年半载进入不了角色。

　　跟岗培训开始后，情况有了大幅好转。“经过短期集训，上岗后教师已具备基本素养，驾驭课堂的能力和各方面素养都有了很大提升。”李宁说。

　　培训结束后，培训基地学校还要对参训学员进行考核评估，全面总结跟岗培训情况。定西市教育局将对培训基地学校跟踪问效，进行综合评价，建立互进共促的帮带机制。

　　此外，对返回工作单位的特岗教师，培训学校和带教教师还建立起季度联系、学期跟进的帮带长效机制，按照“一年成熟、三年成长、五年成功”的发展目标，持续跟进，动态指导。

　　“在今年的全国两会上，‘推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化’写入了政府工作报告。2023年，我们将建立健全特岗教师跟岗培训体制机制，固化培训模式，总结经验做法，在新入职教师教育教学技能提升上持续发力，将‘爱和责任’的种子根植于每一位新教师的心间，为新教师的教坛生涯‘系好第一粒扣子’。”定西市教育局局长李安花说。（新甘肃·甘肃日报记者 杨唯伟 通讯员 祁福鸿）