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推行“中小学生教师退出机制”是否适合教师管理?是否符合国情?
最近有些省市开始推行“中小学教师退出机制”,大多网友欢呼雀跃,拍手叫好!为什么网民们如此支持这一措施,无非是某些老师端着有编制的“铁饭碗”,在家长面前指使气焰,有些甚至向家长索拿卡要等劣行!让家长敢怒不敢言。
“教育”改革势在必行!孩子是祖国的未来,教育是国之根本。改革也要权衡利弊,有网友特别支持改革推行的教师末位淘汰制,认为这一举措可以淘汰混日子、不管事的佛系老师,可以淘汰没实力靠关系进体制的老师,可以淘汰德行不正的老师等等。但随之带来的弊也是需要考量,首先,因为职位的不稳定性,也可能造就更大一批“佛系”老师;又或者让某些老师变本加厉地敛财、开补习班,反正也不是“铁饭碗”。第二,评比或评分的标准是什么?是否会耽误老师的时间?别到最后把有实力没关系的老师PK掉了,教育彻底商业化。
相反,我认为“教育”不仅要在体制内,更应该由国家垂直管理,减少管理层级,简化考核事项,让老师专注教书育人;对任何损害教育的事或人都要严打严惩!教育是国之基底,少年强则中国强!我国的各种法规、制度的建立都是为国利民,为什么有些制度最后剑走偏锋?推行、监管制度的部门是否执行到位?是不是违反法规、制度的惩戒力度太轻?我认为这才是改革的根本!
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