原创一年语文的拼音教学，一线语文教师帮学生整理顺口溜学拼音

　　原标题：一年语文的拼音教学，一线语文教师帮学生整理顺口溜学拼音

　　部编版一年级上册的拼音教学，教材安排两个拼音单元，一共38个课时，就是 38节课学完拼音这两个单元。

　　教材的每一课都安排了情境图，这些图中既有拼音的音又有形。教材安排很科学，但是时间紧、任务重，家长回家辅导很累心，学生记得不牢容易忘，拼读老出错，怎么办？

　　资深教师 总结了拼音学习的一些好方法，可以帮助家长高效辅导孩子，帮助更多一线教师提高教学质量。

　　拼音教学中需要情境图和儿歌帮忙，当然还有许多顺口溜，可别小看它，孩子们听了这些顺口溜记拼音更牢固！

　　下面，资深教师 就说一下拼音教学中的这些顺口溜，学习拼音少不了它，的确很有用，建议家长收藏起来，帮助孩子学好拼音。

　　一、书写顺口溜

　　一年级学生在拼音学习中，按要求孩子们练习书写这些拼音字母，一共有24个韵母、23个声母、16个整体认读，当然还有很多的音节词需要学习书写，不过都是以书写拼音字母为基础，这些拼音到底怎样写在拼音格里才对呢？

　　学生们只要记住书写拼音的这个顺口溜，就可以帮助孩子们掌握正确的书写方法。

　　四线格书写顺口溜

　　拼音格，四条线；

　　拼音字母住里面；

　　住上格的不顶线；

　　住下格的不踩边；

　　中格写满顶两边。

　　同学们只要记住顺口溜中的这几句话，并去理解拼音字母应该怎样写在四线格内，就能在以后的音节词书写中灵活运用。

　　二、发音顺口溜

　　拼音学习首先要练发音，然后记忆拼音的形，然后是书写拼音字母，这三点的教学结合起来就完成了拼音学习的基础。

　　加上拼读练习，巩固并应用。就会使拼音学习掌握的扎实而牢固。

　　那么关于练发音的顺口溜有哪些呢？

　　举例子如：嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee。

　　牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。

　　爸爸带我爬山坡（p），

　　迎着风（f）儿爬上坡（p），

　　收音机里正广播（b），

　　爱护花草不乱摸（m）。

　　织毛衣zh，zh，zh，

　　蜘蛛织网zh，zh，zh，

　　吃果子ch，ch，ch，

　　小狮子sh，sh，sh，

　　一轮红日r，r，r，

　　小路值日r，r，r。

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　　三、练习拼音声调的顺口溜

　　学习拼音就要掌握四个声调，四声朗读的方法也有顺口溜。

　　大家可以看下面的两种，帮助孩子们加深记忆：

　　一声起音高高一路平，

　　二声由低到高往上扬，

　　三声先降后升拐个弯，

　　四声从高到低往下降。

　　在第一次学习韵母的四声时，还可以这样编顺口溜：

　　a的头上戴小帽，

　　读音不同要记牢。

　　一声平，二声扬，

　　三声拐弯四声降。

　　四、识记形的顺口溜

　　1.右下半圆bbb，

　　右上半圆ppp，

　　两个门洞mmm，

　　一根拐杖fff。

　　2.记忆顺口溜，举例如下：

　　关于“g”

　　g像9，9像g，

　　小9冒充老大哥，

　　黑猫警长来识破，

　　谁有小勾谁是g。

　　关于“k”

　　k，k，k磕鸡蛋，

　　磕了鸡蛋炒米饭，

　　米饭米饭炒熟了，

　　快点快点来吃饭。

　　五、关于整体认读音节的顺口溜

　　孩子们在学整体认读的16个音节时，容易出现混淆或者是不理解的情况，这里更需要顺口溜来帮助孩子们进行记忆。

　　熟读顺口溜，让孩子们能够牢固记忆，比如：整体认读音节yi、wu、yu的教学

　　韵母i、u、ü，

　　三个要出门，

　　声母来带路，

　　大y带i、ü，

　　大w带小u。

　　他们手拉手，

　　成了一家人。

　　六、拼读的顺口溜

　　1.三拼连读的顺口溜：

　　声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

　　2.拼读方法顺口溜：

　　圈上声母想韵母，心里想着四声调，韵母调准声母拼，检查一遍很重要。

　　七、标调规则顺口溜

　　a，o，e，i，u，ü

　　声调按顺序标。

　　小i有礼貌，标调就摘帽。

　　i、u在一起，声调往后标。

　　八、ü上两点省写规则顺口溜

　　1.小ü见到j、q、x，

　　脱帽行个礼，

　　去掉两点还读……。

　　2.小ü见到j、q、x，

　　擦干眼泪笑嘻嘻。

　　3.小ü见到y，擦干眼泪笑嘻嘻。

　　或小ü见到y，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。

　　拼音的学习要以兴趣为先，以读为主。

　　那么 老师在教学拼音的过程中，为了激发孩子们的学习兴趣，通常会结合游戏、小活动、读顺口溜来强化孩子们的识记。

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