小记者名师教写作——再说观察方法

　　原标题：小记者名师教写作——再说观察方法

　　景老师讲作文

　　景老师简介：

　　景文周，高级教师，知名作家、儿童文学作家，作文理论研究专家、中小学作文辅导专家、“全景作文课堂”创始人。曾任《花果山》杂志主编，许昌市儿童文学学会会长、许昌市校园文学学会会长。先后出版语文类图书六十余本，出版长篇小说《营造》《石榴》《中国男孩》《中国女孩》等。

　　近年来，他潜心创作长篇生肖童话，已出版《鼠王国迁徙记》三部曲：《百岁鼠王的荒唐事》《鼠坚强的流浪歌》和《小老鼠的大航海》。《牛气冲天》三部曲即将出版。

　　再说观察方法

　　观察是写好文章的必然环节。景老师已经讲过一些观察方法，这里再说一些具体可感的观察方法。

　　一是用眼睛看。看是最普遍、最常见的观察方法。凡是拥有一双明亮眼睛的人，都在不断地看，天天看，处处看，在家里看，在学校看，外出还要看。他们看生活中的人和事，看家里的家具、玩具、服装等，看学校里的老师、同学、教室、操场、花坛、草地等，看城市里的高楼大厦、公园小区、广场绿地、树林湖泊，等等。凡是目击到的事物，我们都会看。看就是观察。怎么看呢？其实也需要根据所看的事物而定。我们看一棵树，要看树的枝干，看树冠的状态，看叶子的样子，看果实的形状，还要看它一年四季的变化等；看一只小猫，要看它的颜色、相貌、体态以及本身的特点、生活习性等；看一处风景，要看景区内都有那些景点，各是什么样的，具有哪些特色等。只有看，认真地看，才能弄清楚事物的本质。

　　二是用耳朵听。听也是常用的观察方法。和看不同，所看的是具体的事物，而听主要是声音。声音虽没有事物那样缤纷多姿，却也异彩纷呈，常见的有人的说话声、脚步声、掌声、鼾声、呼吸声、咀嚼声，各种动物的叫声、吼声，植物生长的拔节声，风声、雨声、雷声、水流发出的汩汩声、波涛声、汽车的喇叭声、机器的轰鸣声、房屋倒塌的声音、地震发出的声音等。不同的事物发出的声音是不一样的，正如《大自然的声音》一文中所说，“不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。”只要细心倾听，就能把握住每一种事物独到的声响。

　　三是用手触摸。触摸主要是感觉，感觉事物质的不同。小猫身上毛茸茸的，刺猬浑身是刺，鱼身体光滑，龟背却凹凸不平。只有触摸，才能有更加深刻的感受。例如《没有名字的树》中的这段文字：“藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，摸上去凹凸不平，这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条竖着的纹路，摸上去很粗糙。”通过触摸更好地把握了这种“树”的特点。当然，不是什么都可以触摸的，要根据情形和事物而定，也就是力所能及。我们能摸到太阳和星星吗？我们敢摸老虎和狮子吗？我们能摸高压线吗？所以，虽说摸也是观察方法之一，在触摸之前必须要考虑到安全，且不能随便什么都摸。

　　四是用鼻子闻，也就是嗅觉。这是描述饭菜、小吃、水果等食物常用的方法。通过用鼻子闻，弄清不同食物的气味，才能把握住它们的新鲜度，才知道什么好吃什么难吃。当然，我们也可以用鼻子闻任何一种事物，花草的香气、空气的清新、海边的潮湿、臭水沟里的臭气、人体的汗气、海产品的腥气、羊肉的膻气、动物身上的臊味等。用鼻子闻，就能弄清楚事物的本质，也为写好作文获得了第一手资料。

　　五是品尝。品尝属于味觉。人们常说的味道有五种，也就是酸、甜、苦、辣、咸。糖是甜味，盐是咸味，醋是酸的，辣椒是辣味，中药是苦味。这是直觉，也是感觉。对待不同的事物，需要通过品尝才能弄清它的味道。遗憾的是，可以品尝的事物只局限于人们生活中的那些，譬如饭菜、水果、零食、药物，还有蔬菜、粮食等。譬如《我爱故乡的杨梅》中对杨梅的描述：“没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。”这里就是建构在味觉之上的，不品尝，怎么知道杨梅酸和甜呢？应该说明的是，味道和气味是不一样的。味道可以通过口直接感受，气味需要通过鼻子去闻才能感知。譬如臭气、腥气、膻气，我们是无法用口感觉的，只能用鼻子才能闻到。所以，我们在观察事物时，要针对不同的事物确定不同的观察方法。

　　来源：许昌日报社

　　编辑/李嘉 校对/松召峰

　　审核/ 魏新傲终审/张振

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