一年级拼音学不会，这几个方法家长不妨试一试，效果很显著

　　没有天生的学霸，也没有永远的学渣，只要你想改变，一切皆有可能。作者——中小学王老师。

　　一年级拼音的学习，是语文学习的基础。它是一把钥匙，可以打开阅读的大门。很多不会拼音的孩子，在语文考试中，总会丢掉一些基础分。而不会使用拼音的人，他的打字速度要比别人慢的多。所以学好拼音非常有必要。

　　一年级的孩子，在学前班如果没有打好基础，或者根本就没有上过学前班，那么，学习拼音就非常的吃力。前面拼音的学习效果，会直接影响后面的学习。一年级的课本编排的非常紧凑，老师讲课按教学计划进度也很快，所以家长要想孩子不那么吃力，保持学习的兴趣，一定要做好辅导。

　　那么，家长该怎么做才能让孩子的拼音突飞猛进呢？下面几个方法，是我教学以来的经验总结，很有用，家长不妨试一试。

　　01冷静要有耐心，不要斥责

　　孩子学不会，已经很苦恼了，在学校可能还要挨老师的批评，回到家，你再发火斥责的话，会严重打击他的小心灵，有时还会激发孩子的厌学情绪。所以，聪明的家长，一定要冷静，不要让你的心火传染到孩子。你要深呼几口气，把怒火压下去，冷静下来，然后温柔地对他说：没事，孩子，咱慢慢学，妈妈跟你一起学，一起战胜它。孩子感受了你的爱，会更有力量。

　　然后，你要给孩子分析一下，看孩子是哪方面没学会，是拼音不会写，还是不会读，或者声调拿不准，再针对性的去辅导。

　　02以实物来学拼音，激发学习兴趣

　　实物，即活生生看得见摸得着的东西。孩子往往对实物比较感兴趣。比如，早上起来，在孩子起床的时候，就可以在这上面下功夫。把他需要穿的，用的，都用拼音拼读一遍。吃饭的时候，把吃的每一样东西，也都拼一遍。刚开始，孩子可能说不太好，家长要不厌其烦的一遍一遍地教。

　　送孩子上学的路上，把看到的东西教他拼一遍。当孩子有了基础，家长就可以提问，让孩子答，孩子答对了，家长要及时给予表扬。孩子的自信心和学习兴趣久而久之就建立起来了。

　　

　　03用卡片认识拼音，闪读记忆

　　卡片是一种学习拼音的辅助工具，并且操作很灵活。家长可以在实体店买或者网购，也可以自己制作。和孩子一起制作卡片，让他参与进来，不仅培养亲子关系，还能快速学习拼音。拼音的23个声母，24个韵母，16个整体认读音节是必须要熟练掌握的，不仅要会读，还要会写。可以用闪读这种小游戏，来让孩子快速识记。速度方面，家长根据孩子情况，自由调节。

　　基础的拼音字母表，孩子掌握了，家长就可以陪孩子玩进阶游戏卡片。把常见的字或者词语的拼音写在卡片上，背面是实图。这个游戏，孩子的兴趣一般都计较高。

　　声调一定要读准

　　04正确的熟读会写声母、韵母、声调

　　声母、韵母要读准确，一眼就能够正确读出来。只有熟练掌握，孩子看到拼音时，大脑才能快速反映，生成读音。这种熟练程度，要达到一秒写准确。只有高标准的要求，孩子的拼音才不会马马虎虎。记忆声母、韵母可以利用儿歌巧记。比如：声母b，右下半圆，声母P，右上半圆，声母q，像个9字qqq, i下加钩变成j等等。

　　声调一直是一个难点，很多学生总是弄混，特别的二声和三声分不清。这就需要加强训练。很多孩子在读拼音的时候很快，就像唱儿歌一样，但却效果甚微。在读的时候，一定要让孩子带上调值读，只有这样，他才能在看到拼音的时候，把调值读准。单韵母的四个调值反复读，掌握准确，复韵母，或者整体认读音节的调值才能进行得更顺利。

　　

　　05利用组词造句，体会声调的变化。

　　单个的拼音，往往太乏味。家长在家教的时候，不妨给拼音，注上字，组上常用又生活化的词语，孩子学起来既有意思，又不吃力。有时候，孩子看到拼音不太会，但想起来你说的词语，他就想起来怎么拼了。比如单韵母a的四个声调，ā 句子：小明哈哈大笑起来。á 句子：你说的啥？我没听清。ǎ 句子：你一点都不傻。à 句子：啊！这里太美了！

　　bǎ 把：一把小刀 bō 菠：菠萝 bǐ 笔：铅笔 bù 步：跑步。

　　妙用组词造句，体会不同的音调在句子中的变化。这个方法不仅学习了拼音，还提高了孩子的语言表达和组织能力。

　　学习不是一蹴而就的事情，家长在家辅导要耐心，还要有方法。学好拼音，对孩子以后的阅读和工作都将带来很大的益处。今天的分享先到这。孩子以后学习和生活上的各种困扰都可以来这里找到帮助。

　　举报/反馈