二年级语文上册:1.《小蝌蚪找妈妈》课堂笔记(详细)+练习题
二年级语文上册的第一课,为我们精心安排了一篇童话故事《小蝌蚪找妈妈》,讲了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故事。本文蕴含了从小要学会独立生活,遇事主动探索的道理。下面,就跟着老师一起看看都发生了哪些有趣的事儿,并且思考以下几个问题,这样预习有趣又高效。#二年级语文上册#
思考1:小蝌蚪在找妈妈的过程中,身体发生了哪些变化?
小蝌蚪的身体变化:大脑袋、黑灰色身子、长尾巴一长出两条后腿一长出两条前腿一尾巴变短一换上绿衣裳、尾巴不见了。
思考2:从“快活地游来游去”中你体会到了什么?
我体会到了小蝌蚪生活的无忧无虑。课文把小蝌蚪当作人来写,生动形象,突出了小蝌蚪活泼可爱的特点。
思考3:从“迎”“阿姨"这两个词语可以看出什么?
从“迎”可以看出小蝌蚪想见到妈妈的急切心情。从小蝌蚪称鲤鱼妈妈为“鲤鱼阿姨”,可以看出小蝌蚪非常有礼貌。
思考4:根据鲤鱼妈妈的描述,小蝌蚪能找到妈妈吗?
想一想,哪些动物符合这些特征?
根据鲤鱼妈妈的描述,小蝌蚪不能找到妈妈。因为这样的描述不够具体,“四条腿,宽嘴巴”的动物有很多,比如在池塘边喝水的老牛。
思考5:从“连忙”一词可以:体会到什么?
小蝌蚪以为乌龟是自己的妈妈,所以“连忙”追上去,从中可以体会到小蝌蚪想找到妈妈的急切心情。
思考6:青蛙到底是什么样子的?
青蛙长着四条腿,宽嘴巴,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
思考7:第五自然段中,你能用一句话来表达小蝌蚪此时的心情吗?
示例:我们终于找到妈妈了,真高兴,真开心啊!
相关资料:
蝌蚪蛙、蟾蜍等动物的幼体。刚孵化出来的蝌蚪,身体像黄豆,没有四肢,生有长尾巴。当蝌蚪成熟了,它们开始渐渐长出四肢,尾巴也慢慢消失了。
课后习题解答:
拓展练习题:
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