“三个坚持” 加强干部思想政治教育

　　干部教育是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，要始终把加强干部职工思想政治教育放在重要位置，用扎实的思想政治教育工作保障忠诚干净担当的干部队伍建设。

　　强化角色道德意识。在社会生活中，每个人都有自己的角色，人们对于不同的社会角色有着不同的道德期望。党员干部是中国特色社会主义事业的组织者和决策者，是广大人民群众的领导者，代表着国家的意志。党员干部扮演的角色是否合格，作用是否充分发挥，直接关系到权力能否正当运行，人民群众是否满意的大问题。因此，党员干部的思想道德教育必须从党员干部自身出发，强化自身角色道德意识，提高从政道德水平。党员干部要把思想道德教育和自身的业务水平结合起来，把思想道德教育贯穿到实际生活中去，作为评价党员干部的指标之一，从而促使自身摆正权力观、政绩观和事业观，增强角色道德意识。

　　加大道德监督力度。思想道德教育的有效性需要外在规范、制度的保障和维护。单靠思想道德教育的软约束，很难长久保证党员干部秉公执法、公正用权，还需要重视制度的作用，因此，要注重党员干部道德监督制度的形成。对党员领导干部道德的监督可以通过政党、新闻媒体、司法、公民以及其他社会团体进行监督制约。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等，这些党内法规的颁布对于增强党员干部的道德监督，规范党员干部的权力运行，培育党员干部的从政道德具有重要的作用。

　　营造良好的从政道德环境。道德环境是影响和制约道德形成、发展、变化的社会因素的总合，以及构成人的道德活动的氛围和条件。当前，受拜金主义、享乐主义、实用主义、多元文化等影响，无论是社会还是个人，对待道德的态度显得比较消极。高尚的道德给党员干部带来的可能不是鲜花和掌声，而是“老实人吃亏”的社会评价。这样的道德环境减弱了党员干部从政道德的发挥，影响党员干部克己奉公，无私奉献精神的发扬。党员干部必须始终高度重视自身的修身立德，要在平时的工作中把做人和做官统一起来，在立党为公、执政为民的过程中不断提升自己的道德境界，完善自己的人格品质。