推荐！《蒙台梭利亲子课：如何培养2～5岁的孩子》值得熬夜品读！

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　　-----精选段落-----

　　第五章科学素养

　　●地球仪

　　●世界地图，最好是一张不同大陆涂不同颜色的

　　小提示

　　■学习新的大陆和国家前，先温习一遍已经熟知的。

　　1给孩子展示地球仪，并且让他感受它的转动，问他地球仪是什么形状的。他也许会回答“球”，你可以告诉他这个形状叫“球体”。在之前的活动中他可能已经记住这些了。

　　2告诉他这个球体代表地球，就是我们生活的星球。稍后，告诉他这叫作“地球仪”，蓝色代表海洋，涂色区域代表陆地。

　　3指给他看你们所在的国家。并且告诉他你们的家乡或所在的城市包含在一个更大的国家里。用你的手指描绘国家的外形，让他也这么做。同时一边描绘外形一边说出国家的名字。

　　4接着让他熟悉其他地方，比如家庭中其他成员的居住地，或度假曾去过的地方。接下来的几天里，让孩子一一认识世界上的其他国家。

　　拓展活动

　　拿一张地图给孩子，告诉他如果我们将地球仪的表皮剥下来，铺平就会得到这样一张地图，类似剥下来的橘子皮。让孩子先在地球仪上指出自己的国家，然后再在地图上寻找。如果他在地图上寻找有困难，给他一些提示，类似国家的涂色等。然后换一个他去过的地方，按以上步骤再次寻找。

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