幼儿园小班集体游戏教案之讲卫生的好宝宝(语言活动)

　　幼儿眼睛不舒服时，常下意识地用手揉眼，有些幼儿在游戏中还会将异物放入口鼻中。

　　

　　目标

　　知道不用脏手揉眼睛，不将手或其他异物放入口鼻中。

　　准备

　　手偶娃娃，户外运动的背景，医院抢救小娃娃的图片。

　　过程

　　1.不用脏手揉眼睛。

　　情境：教师出示小娃娃，小娃娃在场地上玩，小手都脏了，突然她用小手指着眼睛。教师问：“小娃娃怎么了？”请幼儿结合自己的生活经验，说一说小娃娃可能出现的问题，如：眼睛进沙子了，小虫子进眼睛了…

　　教师问：“小娃娃玩得小手脏了，可是眼睛又痒痒的，应该怎么办呢？”鼓励幼儿想办法，如：洗干净手再揉、用手绢擦擦

　　2.不将手或其他异物放入口鼻中。

　　情境：小娃娃把小手放到嘴里咬，接着又从地上捡起了一粒黄豆。她把黄豆拿在手里玩了一会儿，又把豆豆放到了嘴里。

　　讨论：小娃娃这样做对不对？会出现什么后果？

　　教师出示小娃娃被送去医院抢救的图片，引导幼儿知道后果的严重性。

　　教师和幼儿一起小结：小娃娃把小手放嘴里、把豆豆放嘴里会产生什么样的后果。小朋友应该怎样做一个讲卫生的好宝宝。

　　延伸

　　1.注意在一日生活中引导幼儿讲卫生。如果碰到身边发生的相关事件或电视中的有关报道，要抓住机会，对幼儿进行教育。

　　2.结合认识五官的游戏活动，进一步引导幼儿保护五官。

　　3.建立“讲卫生的好孩子”专栏，培养幼儿卫生习惯。

　　建议

　　通过向家长介绍活动情况等方式，与家长合作。保持家园教育的一致性，共同关注幼儿的卫生和安全。

　　我是单单，高级育婴师，欢迎大家关注我，分享给大家最日常的美食，育儿心得，游戏，旅行，我们一起陪娃成长。

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