中考英语第二轮复习，这两点关键细节你不容忽视

　　各地九年级一模过后，各科相继进入到了中考第二轮专题性复习阶段，每一位考生也盼望着自己能够在不久之后的二模中得到明显进步。

　　英语这一科的考试相比于其他科来说，却更加注重对考生们“各专项能力的考查”，因此平时的练习、积累对每一位考生来说是“逐步提高解题能力的关键机会”。

　　然而在中考英语第二轮复习的过程中，考生不要“把自己完全交给老师”，毕竟自己在一段时间内能否获得进步与提高，更大程度上还取决于考生自己在课下的努力程度。最合理的做法，则是“既不耽误老师安排的复习进度，考生在课下复习时又努力做到面面俱到”。

　　

　　接下来提到的这两点关键细节，为那些还在为中考英语第二轮复习感到一筹莫展、不知所措的考生们指点迷津。

　　前不久结束的英语一模，考后不免有一部分考生感慨道：“一模考试中好多内容我听不懂、看不懂，看来词汇量不够还是不行啊！”确实是这样，英语词汇量是听音、阅读、写作等一切英语能力的基础，因此“词汇量”像上述各种英语能力一样重要，哪怕大家到了第二轮专题、第三轮甚至冲刺复习阶段，都永远不要忽视了对词汇的复习。

　　对于在中考总复习期间英语词汇的复习，有些考生直接用《中考考试指南》上面的总词汇表来复习词汇，有些考生也习惯直接用各册英语教材后面的单词总结来复习，都可以。然而，一个更大的问题摆在一部分甚至更多考生面前——距中考只有2个多月了，面对如此“浩如烟海”的词汇总量，我该从何入手呢？

　　这便要看大家能否找到一些“速效复习策略”了。要知道，中考每一个常考高频词汇对考生们的要求主要有能够听懂、能够辨认出并理解含义、能够拼写并合理运用这几种。而临近中考前的2个多月的时间毕竟是紧张而有限的，因此每一位考生一定要根据自己的实际情况，去决定自己接下来的复习、补习方案，以期望在接下来的复习备考阶段内最大限度地获得提高。

　　对于一些英语词汇基础不是很好的考生来说，则建议先确保自己能够把每一个常考高频词汇的汉语意思掌握了，“能否顺利拼写”则放到这之后再进行。这样，一旦考生做到了“能够辨认出每一个常考高频词汇的汉语意思”，那么至少能够做到“在看懂英语试卷大部分内容的基础上思考、答题”。

　　弄懂每一个常考、高频词汇的汉语意思，也需要考生结合单词的读音来进行复习，且不能“只复习一轮”，而是要注意让自己“在多轮、多次的复习回顾中加深对每一个词汇的印象”。这样一来，等考生多复习几轮之后，便可惊讶地发现，原来一部分容易拼写的简单词汇，自己已经无意间在“复习词汇的汉语意思”这一过程中掌握了它们的拼写方式！

　　大家在进行词汇复习的过程中，还要注意把一些相近词汇之间进行横向对比、总结（例如把make、take、lake之间进行横向对比总结），这样既有利于加深词汇的记忆，又有利于考生“在辨析相近词汇”的基础上避免混淆记忆。

　　在复习词汇的同时，大家当然也不要忘了复习《中考考试指南》上面所提到的一些词汇短语。对于词汇短语的复习，大家千万不要死记硬背，而是要结合每一个短语中介词、连词的大致意思及用法去记忆每一个短语的汉语意思，这样对大家解答试卷上的基础性单选题型来说也大有裨益。

　　

　　实际上，中考前的这几轮总复习过程，也是让每一位考生逐渐熟悉、逐渐去了解每一类中考常考题型的过程。一些真正有心、真正有希望进步提高的考生，会逐渐去剖析每一种中考常见题型的侧重点，从而再根据不同题型所对应的不同侧重点而更有针对性地复习，从而避免了自己在总复习阶段内盲目、没有确切方向。

　　基础性单选

　　基础性单选题型是英语试卷中最侧重英语语法应用的一类题型，考生在答题的时候既要判断出每一道题所透射出的语法特征，又要在合理运用语法知识的同时避免出现“主谓或人称不一致”之类的错误。

　　在考前进行复习备考时，考生一定要认真复习每一类英语语法的意义用途、结构特征，还要去注意区分不同情况下的不同结构特征（例如被动语态针对不同的时态有不不同的表达方式、过去时态因人称的不同可选择was、were两种谓语）。

　　完形填空

　　相比于前面的基础性单选题型，完形填空不仅注重考查一些基础性语法知识，同时也注重考查考生能否做到“把文章的前后意思、前后情节相贯通”，因此需要考生一边猜测、一边读文章、一边答题，必要时也可以“回过头来根据后文的内容修改自己的答案”。

　　阅读理解

　　对于一些英语基础好、语感好的考生来说，在做习题、考试的时候可以“把整篇文章通读完毕”，这样对于答题来说则会因“读得更细致”而获得更高的正确率。

　　而对于一些英语基础、英语语感不是很好的学生来说，毕竟考试答题的时间是有限的，因此建议这些考生在做习题、考试的时候，要尝试着“根据每一道题的大致意思在原文中找出对应的信息提示句”，毕竟找出了信息提示句，自己在选择文章后面的每一个选项时才会更有理有据。

　　大家在答题的时候，还要去注意在审题时不要出现粗心错误。例如，对于阅读理解中可能出现的“归纳性问题”，考生一定要注意分辨题干内容是“Which is true（下面选项中哪个是正确的）”还是“Which is not true（下面选项中哪个是不对的）”。

　　连词成句

　　与前面所提到的“基础性单选题”一样，“连词成句”这类题型也注重对语法结构的考查，但是更注重对“句型结构”的考查。因此，考生在答题前一定要结合每一个句子所附带的标点符号、句型结构特征来判断出每一个要求写出的句子到底是陈述句还是否定句（带not或n't结构）、疑问句（带问号“？”），之后再根据句型特征来完整地写出句子。

　　同样，考生在考前进行复习备考时，也不要忽视了对每一种常考、高频句型结构（例如感叹句、祈使句、倒装句、it作为形式主语的句子等）的复习。

　　补全短文

　　虽然这类题型比较简单，但考生在答题时，更要注意把握住这两大要点——

　　1、把握全篇文章的时态特征；

　　2、填写每个词的时候，要做到人称一致、主谓一致、单复数一致。

　　英语写作

　　虽然一部分英语老师建议考生们在考前背诵范文，但这并不是针对所有考生的硬性要求，毕竟英语老师这方面的初衷，还在于“从范文中掌握一些经典句式”，毕竟中考英语写作非常忌讳考生“用一个个简单句把所有的意思一句句翻译出来”，而是要学会用宾语从句、定语从句、被动语态、it作形式主语（或形式宾语）等高级语法表达出来，才会真正成为自己英文文章的加分点。

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