【南通教育】他们获得金牌丨职业院校学生“技能风采”系列报道③

　　功以才成，业由才广。党的二十大报告指出，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民。南通教育推出南通职业院校学生“技能风采”系列报道，讲述优秀选手在全省职业院校技能大赛上夺金背后的故事。

　　电子商务技能项目——

　　　　江苏航运职业技术学院在技能大赛电子商务技能赛项中创造了历史性突破，张可欣、薛严彬、王晴晴、汪金兰四名同学组成的团队表现出色，荣获一等奖。

　　电子商务赛项的比赛内容包括网店开设装修、网店推广运营、网店直播营销等多个环节，涵盖了电子商务行业的核心技能。此次比赛旨在全面检验选手们的专业技能、逻辑思维能力、临场实操水平和团队合作精神等综合素质，全面提升我国电子商务人才培养水平。赛前团队还加强了对外交流与合作，与轨道交通产业学院等共建企业在演练产品、平台实战技术支持和竞赛指导等方面展开了线上、线下技艺交流。这些举措不仅为参赛选手提供了实战经验，也有助于提高教学质量，为未来电子商务产业的发展积累人才储备。

　　本次大赛进一步检验了近年来数字商务专业群在产教融合育人、教育教学改革和人才培养模式创新方面所取得的成效，对于进一步推动专业群三教改革，推动“岗课赛证”融合起到了积极作用。

　　会计技能项目——

　　　　在会计技能赛项中，江苏商贸职业学院的陈榆菲、魏欢、陆颖、李文婷四人组成的学生代表队表现出色，凭借扎实的专业基础、积极拼搏的精神和团队协作能力，荣获了一等奖第一名的优异成绩。

　　本次会计技能大赛分为会计素养、财务会计和管理会计三个赛项，旨在检验参赛选手在会计专业技能、团队合作、实操水平等方面的综合素质。四位同学从零开始，经历了许多迷茫和曲折，特别是大数据部分，他们紧密结合时代需求，不断学习新知识，最终交出了一份满意的答卷。

　　会计职业技能大赛不仅是一个展示平台，更是选拔和培养优秀会计人才的重要途径。通过竞赛，学生们得以展示自己熟练的会计专业技能和积极向上的青春风采，同时各学校也得以展示专业教学成果。此次比赛更让参赛学生们在实战中积累了宝贵的经验，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。

　　关务技能项目——

　　　　江苏商贸职业学院的毕雨晴、肖金金、沈文蔚三名同学在关务技能赛项中表现出色，凭借扎实的关务专业技能和卓越的团队协作能力，荣获了金牌。

　　本次关务技能大赛主要考核选手在进出口商品归类、报关单填制、报关单证质量监控、关务操作等方面的技能，同时还测试了参赛选手的团队合作、时间管理、协调沟通和逻辑思维等四项职业素养。比赛旨在选拔和培养具备优秀关务技能的人才，为国家经济建设提供有力支持。

　　江苏商贸职业学院始终坚持以“关务与外贸服务”省高水平专业群项目建设为牵引，持续、系统地推进人才培养模式改革及教学团队、课程资源建设。学校不仅关注技能竞赛的成果，更注重技能的应用和转化，不断完善竞赛保障和成果转换机制，以确保学生们在比赛中所学的技能能够更好地服务于实际工作和发展。我们期待获奖同学在未来的学习和工作中继续发挥自己的优势，为关务行业的发展做出更大的贡献。

　　艺术设计（平面艺术设计）项目——

　　　　江苏商贸职业学院的施文萍同学凭借出色的设计创意和专业技能，在艺术设计项目平面设计赛项中荣获了一等奖，展现了艺术设计专业人才的风采。

　　赛项重点考察参赛选手的设计基础能力、设计创作与表现技能以及创新创意的综合职业素养。检验参赛选手在设计基础、职业素养和操作实践技能等方面的综合职业能力，激发选手们的设计热情，提升专业技能水平。

　　学校注重培养学生的创新能力和实践技能，为地方产业发展输送更多高素质技术技能型人才。施文萍同学在比赛中的优异表现，是学校在艺术设计专业人才培养方面取得的一份骄人成绩。我们期待她在未来的学习和工作中继续发挥自己的才华，为艺术设计行业的发展做出更大贡献。同时，我们也希望更多的青年学子投身艺术设计行业，助力地方产业发展，共创美好未来。

　　艺术专业技能（声乐表演）项目——

　　　　周小楠，南通师范高等专科学校音乐舞蹈学院的学生。自幼热爱音乐艺术，5岁起，随其母亲学习二胡，小学与初中期间表现积极，多次参加各种文字活动和演出。

　　2019年入学后，周小楠学习目标明确，每个学期都有着阶段性目标。在校期间参加了第五届中国“敦煌杯”二胡演奏比赛，获职业C组优秀演奏奖。2023年江苏省艺术专业技能（声乐表演）大赛，获一等奖。周小楠综合素养和能力得到老师和同学们的一致认可，通过此次江苏省职业院校技能大赛高职文化艺术专业技能（声乐表演）项目的比赛与学习，进一步了解了专业技能发展的重要性，此次参赛的宝贵契机，拓展了自我学业与职业生涯规划的眼界和新规划。将根据自身综合能力进一步加强专业技能的学习与职业素养的自我修养，为更好地适应今后的岗位打好基础。

　　供稿：职高教处

　　编校：顾雨

　　审稿：刘卫锋