以信息技术赋能课堂教学——海宁技师学院开展信息技术应用能力提升工程2.0培训项目
原标题:以信息技术赋能课堂教学——海宁技师学院开展信息技术应用能力提升工程2.0培训项目第二次线下培训
关注 海宁技师学院,带你发现职业教育的价值!
信息技术2.0是教育信息化的升级,它利用互联网+研修平台,构建以校为本、全员参与、区域协同、校际合作的信息技术创新教育教学协同发展模式。
4月14日,海宁技师学院开展2022年浙江省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训项目第二次线下培训,邀请桐乡市石门镇羔羊中心小学办公室副主任,嘉兴市智慧联盟讲师,嘉兴市优秀讲师,嘉兴市教育技术先进个人,钱小其老师开展了《技术支持的课堂教学》专题讲座,为正在完成能力点作业的老师们打开了思路。
针对A6能力点作业,钱老师详细介绍了能力指标评测规范,利用手头资源向大家展示了技术支持的课堂教学实录。她提示老师们,课堂实录除了需同时出现教师和学生之外,可以通过趣味互动、创设情境等方式开展情景式学习,增强课堂教学的生动性和课堂实录的特色。在作业讲评方面,通过课堂展示等方式开展作业讲解,学习者可以产生更加直观形象的感受。在视频拍摄过程中,要注意机位的选择和摆放的角度,使呈现的画面更加丰富、立体。
教育信息化是时代发展的大背景,信息与教学的融合是教育教学的发展趋势。学校教师将以信息技术应用能力提升工程2.0培训项目为契机,发挥聪明才智、主动参与实践,实现整校推进的顺利进行。
文稿:李小华
编辑:杨越肖
审核:徐炜
责任编辑:
上一篇:工信部主题教育第二巡回指导组到江苏省通信管理局指导主题教育工作
下一篇:上海警方高标准严要求做好安保工作丨2023上海车展开展首日安全有序
最近更新继续教育
- 黄山屯溪区:秋风迎诗意 教研唤灵思
- 给您提个醒!社保待遇资格认证别忘了办,认证时间可以自己挑个好记的日子
- 雄安新区城市鸿蒙生态正式启动!
- 打破规模天花板:复杂科学怎样框定企业幂律增长路线图?
- 根植文化自信 福建师大少数民族学生与艺术名家面对面
- 兰大师生参加第18届锕系及裂片核素在地圈中的化学与迁移行为国际会议
- 祝贺!兰大校友吴照华夺得2023年世界武搏运动会男子刀棍全能金牌
- 以更强信心冲刺决战目标
- 原创突发!记者曝出争议猛料,球迷吐槽:中超联赛就是个天大的笑话
- 观烟台·观商务丨刚刚,烟台在这里温情亮相
- 华中科技大学校长尤政:校友已成为学校的一张亮丽名片,和一笔宝贵财富
- 66年血脉情缘历久弥深,“交大”回来了丨西南交通大学唐山园区正式启用
- 朱钰峰出席第十三届苏港澳青年发展论坛
- 新西兰留学申请
- 自主与合资企业频出招,海外出口成弱势车企“救心丸”
- 托福写作如何得高分
- 海南大学海洋科学与工程学院院长沈义俊:培养海洋科技人才 助力海南海洋强省建设
- 综测推免双第一,保研上财,她用行动创造不凡
- @毕业生:收藏好这份秋招指南 让你“遥遥领先”
- 托福雅思哪个难考
- moto razr 斩获双 11 小折叠多项销量第一,还公布全新智变柔性屏新机
- 着眼国家战略需求培养高素质人才
- 促进贸易畅通 推动经贸合作迈上新台阶
- 双峰县教育系统:厚德仁爱尊老爱贤 凝心聚智共谋振兴
- 郝明金出席上海中华职业教育社第七次代表会议