四年级上册数学学科素养期中测试卷，附加题也做出来的绝对厉害！

　　四年级上册数学学科素养期中测试卷，附加题也做出来的绝对厉害！

　　这是一份四年级上册数学学科素养期中测试卷，稍微难一点，特别是附加题，如果附加题也做对的话，绝对是高手，绝对厉害，下面我们一起看看这份卷子的两道附加题，看看它难在哪？怎么做？

　　这份卷子有两道附加题，第一题是这样的，很多人都有阅读的习惯，一个人从六岁开始，如果坚持每天阅读一小时，按照每分钟100个字，到60岁的时候，大约可以阅读多少个字？

　　这道题第一个难点，那就是对题目的理解，阅读理解首先就要知道，六岁到60岁一共有多少年，是不是用60减6再加一？或者是60-6再减一，很多人就不能理解这一步，也就是说，如果把年份看成植树问题，是属于两头都不包，还是属于只包一头？小编是这么理解的，到60岁，也就是包括60岁，就是到60岁末？所以这是两头都包的，必须要加一，劣势就是60-6+1=55年，第二个难点就是计算比较难，因为这个计算，他得到的数值比较大，远远超出现在孩子们的乘法的运算极限，首先我们知道，55年他经历了好多个平年和好多个闰年，闰年和平年的天数不一样，通常取365天，所以结果才用大约，在这里就是一个估算值，再加上每天有24小时，每小时有60分钟，所以列成的算式就是，365×24×60这样就得到55年有多少分钟？然后再乘以100，这样就得到这55年里面说读了多少个字？这样的计算对于四年级的孩子来说，要求还是蛮高的。还有没有这么觉得？

　　附加题的第二小题，这道题是一道考察计算算理推导的题，其中包括逆向思维，正向思维及数量关系的推导与应用，对于很多孩子来讲，像这样的题目都是比较抽象的，所以能做出这道题的，可以说绝对是思维高手，思维好，数学自然学得好，下面我们一起看看这道题怎么做？

　　首先，看条件战胜新冠，乘以九等于新冠战胜，每个字代表的数不一样，所以我们先找到题眼，其中一个就是数字9，另外一个就是这些文字的排列顺序，战胜新冠，得数是新冠战胜，最后就是乘数和积都是三位数，所以最高位的站只能是一，这样我们就可以进行尝试，然后再判断，战字是一，新就是9，胜就是零，因为千位数乘以九已经得9了，所以百位上的数不能尽位，又不能是一，根据口诀，那只能剩零了，再加上一九得九，所以冠字是九，现在就只剩新字了，新字是数字几呢？随便代一个进去就可以，新字是七， 也就是1089×9=9801。

　　大家再看看，这两道附加题是不是很难？能做出来的孩子是不是很棒？

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