磨金石教育！使学习变得简单、高效、连接！

　　十几年来，磨金石教育走过了一条【内容驱动—技术驱动—服务驱动】的发展路径。如今线上解决了老师跟学员的沟通时间成本问题，加上低延迟互动、“陪伴式”教学模式提供学员定制化服务场景被彻底激活，秉承着“学、练、测”交互的原则，软硬件相结合的智慧课堂场景，使学习变得简单、高效、连接，受到广大学员的喜爱与褒奖。

　　一直以来，教育相应政府号召，在新发展格局中，磨金石教育将有更大的担当，在建设新时代高技能人才队伍的行动中添砖加瓦。目前我们国内高校毕业生就业存在“集中时间”、“集中地域”、“集中行业”、“集中岗位”的问题，虽然近年来有所改善，但并未从根本上解决。部分高校毕业生选择到小县城。与「集中地域」、「集中行业」、「集中岗位」相对的是分散就业地域、行业与岗位选择，推进高校毕业生多元就业。

　　磨金石教育以各类视觉传达教育为优势方向，把高校毕业生就业难，与发展地方经济、推进行业升级、事业发展结合起来。拓展了平面与品牌设计、影视制作与特效、商业插画、UI/UED、文 化创意与IP创作等多个教学方向，致力于为学员提供数字艺术前沿的、鲜活的、新一代的教育和职业成长资源。同时，磨金石教育也为高校毕业生创造有效的就业需求，提高冷门行业、职业、岗位的吸引力。

　　近日，教育部、人社部召开 2023 届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议，部署做好新一届高校毕业生就业创业工作。磨金石教育根据多年经验，设置形成合理的人才培养培训定位。社会需要高技能人才，但毕业生不愿意选择技能型岗位或者没有胜任技能型岗位的能力。磨金石教育教学课程设置丰富多元、让课堂更丰盛、多元多彩：

　　一、教学内容有味有料，纪律约束、课堂观察、及时点评，也随着老师自己的风格“真性情”天马行空、酣畅淋漓的尽情发挥，从而让课堂有情、有景、有温度。线上学习要吸引学员，就一定要凸显屏幕里教学内容的有趣性、生动性、直观性，包括教案的制作吸引眼球，采用大量的图片、动画、音频、视频等，让网课有味有料。

　　二、老师与学员之间关系融洽和谐。“亲其师，信其道”。让学员喜欢某位老师而喜欢上课程。从某个角度来说，学员对上课的专注和喜欢，不仅有对课程内容的好奇和兴趣，也有对老师的尊重、信任、支持、配合和期待。对于老师的课程，老师和学员之间牢固的情感可以成为“强力粘合剂”，课堂上关系融洽、氛围其乐融融。

　　三、磨金石教育对师资的要求和录取聘用标准较高，不仅是具备各种课程授课资质证书，还要求在素质修养、专业学识、宽容博爱的综合展现。轻松自如、幽默诙谐、简洁准确、鲜活生动的授课语言，往往具有神奇的亲和力、感染力，能让原本紧张的课堂气氛变得轻松活泼，让学员在笑声中悄然接受教育，让学员更专注于课程，也让老师变得更加可敬、可爱。

　　磨金石教育以就业为导向培养学生，密切关注社会需求，根据社会需求调整专业设置和人才培养模式，重视培养学生胜任职业岗位的职业技能。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》中也指出当下社会需要更多的复合型人才，磨金石教育也应责无旁贷的承担起这个责任和使命；遵循国家倡导，推行数字技能兴趣培训，提升技术类人才占比。开设了平面设计课程、影视后期制作、商业插画、全媒体运营等系列课程，这些课程都是贴合当前市场人才需求的实用就业技能。