陕西省出台方案培养基础教育学科带头人

　　渭南日报 记者 姚二曼

　　11月11日，记者从陕西省教育厅网站获悉，日前，《陕西省第八批基础教育学科带头人培养对象培养工作方案》（以下简称《方案》）出台，经遴选推荐，确定王海燕等93名老师为陕西省第八批基础教育学科带头人培养对象实践导师。此举旨在进一步做好新时代中小学“三级三类”骨干教师体系建设工作，为陕西省培养一批合格的学科领军人才和中坚力量。

　　《方案》指出，陕西省将围绕新时代骨干教师体系建设总体目标，坚持“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的理念，按照“以校本研修为主，集中培训为辅，强化专业为重，团队研修为本”的工作思路，采取“集中培训与自主研修相结合、理论学习与实践探索相结合、网络研修与线下研讨相结合、团队研修与示范带动相结合、课题研究与日常反思相结合”的方式，通过学习个人素质修养、教育教学理论、教学科研能力、课程改革研究、学科前沿动态、教育教学实践、教育教学示范、教学主张形成等内容，将培养对象培养成为政治立场坚定、师德师风优良、教育理念先进、教学主张鲜明、教学能力过硬、科研水平较高的学科带头人。

　　《方案》明确，此次培养工作分为培养启动、学习研修、考核评价、认定命名四个阶段。培养的主要举措包括建立“实践导师+理论导师”双导师制等。遴选一批师德高尚、理论扎实、精于学科、科研能力强的学科专家、高校和中小学教师，具体指导培养对象开展课题研究、在岗研修和工作坊建设等工作。组建学习共同体（学科带头人工作坊）。以任务驱动的方式完成课题研究、参与教学改革、组织校本研修、参与精准帮扶、带动青年教师专业发展。同时还有主题研修、跟岗实践、反思提升等。培养期内，省教育厅给予每个工作坊工作经费5000元，各级教育行政部门应按照1:1比例给予配套，为工作坊提供良好的工作、教研和学术交流条件。

　　【来源：渭南新闻网_教育】

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