五年级下册第五单元测试题，题目有点难度，培养学生空间想象能力

　　《图形的运动》是五年级第五单元所学知识，主要包括轴对称的定义，轴对称的性质，旋转，钟表旋转的规律，图形旋转的性质等知识点。立体思维要求高，旨在要求学生掌握旋转大体性质和图形变换的立体思考，以及角度旋转前后图形的位置，练好立体思维，为五年级期末打好基础。同学们要做到理解透彻，关联好每单元的知识点，平时做题时注意出题方式。

　　综上所述，第五单元卷主要是需要同学理解旋转的意义，培养数学语言和对立体图形的思考，培养学生思维的有序性和条理性，提高分析、概况和比较的能力。

　　下面，老师给大家分享的试题是小学五年级数学第五单元卷，这份试卷内容丰富、全面、具体，题型多样、新颖、有趣，试题围绕轴对称旋转，图形变换等设计了多种多样的题目，整份试卷设计灵活，是考察学生们对图形学习的一份精致试卷。

　　

　　第二部分：填空题

　　第1题：上图中，旗杆绕点O（逆）时针方向旋转（90）°打开；旋杆绕点O（顺）时针方向旋转（90）°关闭。基础的顺逆时针旋转知识点，关键是选对正确的旋转点。

　　第2题：第一小问：分针从“12”绕中心点顺时针方向旋转（90）°到“3”，从“3”绕中心点顺时针方向旋转90°到“（6）”。

　　第二小问：秒针从“6”绕中心点顺时针方向旋转（90）°到“9”

　　第三小问：将分针从“6”绕中心点逆时针方向旋转到“3”，分针旋转了（3）个大格，是（90）°本题属于基本知识点的考察，注意题目问的是顺时针旋转还是你时针旋转从几到几。

　　第3题：第一小问：图形2是由图形1绕点O（顺）时针方向旋转了（90）°得到的

　　第二小问：图形3是由图形2绕点O（顺）时针方向旋转了（90）°得到的

　　第三小问：图形2绕点O顺时针方向旋转180°得到图形（4）所在的位置

　　第四小问：图形4是由图形3绕点O（顺）时针方向旋转（90）°得到的本题的关键在于关键点与中心点连线之间的关系

　　第4题：如图，放（2）kg重的物品，可以使指针顺时针方向旋转90°。放4kg中的物品，可以使指针顺时针方向旋转（180）°。放6kg重的物品，可以使指针顺时针方向旋转（270）°

　　

　　第五题：第一小问：图形A绕点O顺时针方向旋转90°到图形（D）所在的位置。

　　第二小问：图形B绕点O（逆）时针方向旋转（90）°到图形C所在的位置。

　　第三小问：图形B绕点O逆时针方向旋转（180）°到图形D所在的位置。

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