教育界的乱象越来越明目张胆了，你不给学校考试，学校偏要考试

　　前段时间学校都举行了期中考试，明明政策不允许考试，学校依然我行我素。

　　

　　不给学生排名，为什么要给老师排名？不让考试，为什么考试一次不少？

　　学校也是叫人上有政策，下有对策吗？现在偷换概念，用“学情诊断”一词来代替。无非是用学生的成绩排名，来考察老师。

　　有的期中考试了，却不让告诉家长，考试当天有许多家长还没等孩子回家告知分数，一个劲地问老师考得多少分。是他们在眼巴巴地看着那个红红的数字。有的排名次了却不让发，说老师心里有数就行，却给老师们排名。但是家长也想知道啊！孩子在班里到底处在什么位置

　　说是为了保护儿童幼小的心灵不受伤害，而不考试不排名 。

　　真不敢相信，各个地方开动脑筋，都有自己的“代名词”啊！花样百出。叫学情诊断、学情问卷调查、创新作业、定时作业、独立作业、阶段过关、能力达标、质量测评、学情调研等，说白了就是个考试。但不能有“考试”两个字出现。

　　

　　这不是现代式的掩耳盗铃吗？明知这样子就是自欺欺人，却美其名曰保护儿童幼小的心灵不受伤害，殊不知无意中伤害了家长的心，考完试竟然家长一无所知，难道这样好吗？我们读书时天天排名也无什么的。

　　就不明白为什么不可以考试？小时候我们都考试，也没听说谁成绩不好就想不开，抑郁的。小孩就要从小练他们学会抗压能力，这样才不会在孩子们大一点以后受到一点挫折压力就受不了，想不开。现在都说为了保护孩子，不允许考试，结果把孩子弄得玻璃心一堆的，想不开一堆的抑郁症儿童。

　　不考试怎么知道孩子的成绩呢？凡事都不要绝对的定性，都有出发点，成绩是检验孩子的唯一标准，学习成绩不好如何谈将来。当然你家有金矿舍不得孩子吃苦，可以提前跟老师沟通好，不要给学校定性。我认为适当的考试是有必要的，大概可以知道孩子的学习情况。

　　

　　考不考试应该征求广大家长的意见，不论凭几个专家就定了，学生不考试怎么评判学生的学习情况，连基本的考试都受不了，长大了能干嘛？

　　你认为考试好还是不考试好！老师现在坐也不是站也不是，家长个个是足智多谋的诸葛亮，老师该听谁的话？

　　但考试给老师是排名的。而且大张旗鼓地表彰前三名，后三名要写反思，总结教训，就不怕老师们产生心理阴影？

　　其实老师也有苦难言，苦不堪言啊，你看老师们整天都沉醉于“大单元”、“大概念”的专家陪客。

　　现在对孩子的保护确实很多，不考试不排名就能挡住他们的压力和心理问题了吗！这只是治标不治本。

　　而且为了防备上级检查，整个学校都在教孩子撒谎，教给孩子说一套做一套。这种教育真的堪忧啊！真是上有政策，下有对策。

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