辽宁高职揭开了教育的遮羞布

　　辽宁机电职业学院的事惊动了三报一刊，这是让人万万没想到的。因为这种现象一直存在，应该人人都知道，造成这么大的影响，难道这个社会已经冷漠至此吗？

　　笔者上官网找了一下该学校的录取成绩大致在150到350之间，这印证了笔者的猜测：这里的学生并不是一所因分流而不得不上专科准中等生，而是除了少部分有智力问题，大部分都是真正的纪律学习双差生。有人讲了学习差不等于纪律差，可这二者是高度重合的，学习好的最多在纪律上是散漫，回家不交作业，上课不听讲，天天想着和老师斗地主的，还能成绩优异这是可以关在动物园的物种。

　　我们都知道在小学初中高中的班级里，总有一些人坐在后排和班级两边。老师和这些人达成默契，互不打扰，只要上课不打扰别人学习，课堂上睡觉玩手机，寝室里喝酒打扑克抽烟，老师会睁一只眼闭一只眼，还会在校检之前通风报信，甚至在学校外约架进了局子，老师还会帮忙领人瞒家长，并以此为小辫子督导他们配合自己。

　　有朋友说，要管理，要对得起老师的职责。其实老师也想，提高学生的升学率，本科率，降低学生分数的方差，对自己升职加薪是有帮助的。可用什么办法呢？

　　道德感化？现在的孩子是听着仁义礼智信，先进事迹长大的，这一套要是有用就见鬼了。

　　强制鞭策？现在体罚学生是违法行为，口头批评，这可着了他们的道了，与老师斗，与家长斗，对他们来说其乐无穷，乐此不疲，还容易遭到报复。

　　和家长协商？每一个无药可救的孩子背后都有一个无药可救的家庭，孩子可能还是这个家里病的最轻的人。

　　即便是费时费力费心成功把一个问题少年变得积极向上，认真学习，没几年就走了，到时候新的学生还会有这样的人。况且几千块的工资，主要还是教课的钱，这么尽心干什么啊？

　　所以这种井水不犯河水的方式成了大多数老师的首选。

　　况且教师队伍里也有渣滓，这种学生毛病多，辫子多，特殊需求也大，从中获得好处是最容易的。比方说出卖考试答案，买卖假条，倒卖违禁品，解除处分，这算是轻微的了。

　　经过高考这一分水岭，有学习动力有背景有关系的是不会上一个150分就能去的高职的。面对成群结队自制力差逆反心理强还没什么背景能力的学生，让好好先生来教学是没问题的，反正下课就走人，但让其监管，只怕学校都能给你拆了。对此，只有请视频里这样带有浓烈社会气场的人充当管教人员才能压的住场子，同时这种人还会与学生做一些钱色交易，赚取灰色收入，成为学生中实际上的大哥大。

　　造成这种情况的根本原因是什么？

　　我们的教育现在是筛选机制，人们在指责把筛选出来的孩子变成绵羊，学习机器的同时却忽略了最开始掉下筛子被放弃的人。这些人，从小时候问题就积累，人们也任其自甘堕落，到了即将步入社会的时候已无余地挽回。