教师是如何进行直播课教学设计工作

　　对很多刚开始做直播课教学的老师来说，在讲课之前的准备不是很容易，特别是设计出一堂有趣又有干货的课程，在线课程和线下课程有共通又要区别，那直播课教学怎么设计呢?101教育给我们介绍一下。

　　一、整合教材内容，重组内容

　　在设计一堂课程之前，需要对教材的整体教学内容有把握和了解，明确教学目标、教学重难点，分析整套课程应该按照怎样的顺序来组织呈现，比如由易到难，由简单到复杂等。

　　在这个过程中老师自己需要对各部分的教学内容进行条理化、结构化和整合化，把零散的知识进行整理，便于学生理解和应用的方式呈现，才可有效地减轻学生的学习负担。

　　二、选择教学知识点

　　教师确定课堂学习内容的范围，包括基本的事实、概念、定理等知识点。很多在线课程的特点之一是课程时间较短，一般为10-20分钟，针对这种短时课程往往只需要讲解透一个知识点，因此，知识点的选择显得尤为重要。

　　根据思维导图选择重难点知识、热门考点，知识点尽量精细化，大的知识点应该按照一定逻辑分割成小节知识点进行讲述，要确保每个小知识点能在10-20分钟内讲述清楚透彻。

　　三、确定课堂类型

　　为了让学员高效理解消化并运用知识点，达到事半功倍的效果，熟能生巧的老师往往会根据知识点选择不一样的授课方式。

　　四、构建完整精炼教学过程

　　教学过程就是一次完整的课堂教学安排，包括导入、讲述、结尾等，在课程设计中必须考虑好整个过程，通过把教学内容与手段进行合理的链接后精彩呈现给学生。

　　一堂好的课程呈现都需要一套完美的教学设计，对于刚开始的新老师来说，教学设计是不能忽视的，一堂好的课程准备会要课程呈现出意想不到的效果。想要了解更多相关知识请关注101教育。