马正：语文阅读理解不会做？不怕！掌握这三点，就能得分

　　前言

　　我发现很多孩子在做语文试卷中的阅读理解时，通常有以下几种情况：

　　不知道怎么答题，连随便写都不知道写什么，留下空白得到0分

　　能够答得上来几点，但是答不全面，也不知道答到几点才是全面的，严重扣分，只能得到一半甚至更少的分数；

　　一鼓作气答了许多内容，但是却没有一个在采分点上，毫无章法，依然得到0分，严重打击孩子学习阅读理解的兴趣。

　　这时候家长们就着急了，迫不及待地找答题套路，答题模板。我告诉大家，过度依赖套路，很容易掉坑里。

　　语文阅读理解提分的正确做法应该是什么呢？

　　01

　　熟悉考点

　　中考阅读的每一道题，背后都是一个或几个知识点，先要知道题目针对的考点是什么。

　　可以翻翻平时考过的试卷或中考真题，看看阅读题的考点都有哪些。

　　要知道，每次考试阅读理解的文章和考题，看上去都不一样，其实它背后的考点都是固定的。

　　我分析了近20年的中考整体，对比了上万到阅读理解的题目和标准答案后，我发现这些考点，都可以总结成为8大必考题型和对应的21种小题型，

　　例如广东2021年中考语文真题，选文《月亮与霓虹灯》，看他后面的四道考题

　　

　　第一道题的考点是：对文章内容的理解。对应的题型是原因分析题。

　　第二道题的考点是：修辞手法。对应题型是修辞手法题

　　第三道题的考点是：人物描写。对应的题型是人物形象分析题。

　　第四题的考点是：句段的作用。对应的题型是句段作用题。

　　明白了吗？就是看到每一道考题，孩子都要能判断出什么题型，以及题型对应的考点。

　　02

　　知道考点背后的知识

　　知道考点，还要知道考点背后的知识。我把这考点背后的知识分为三类：

　　第一类是概念性知识。比如要能判断和分析出考点是修辞手法，孩子得知道有关“修辞手法”的概念、分类及其作用的知识积累。

　　很多孩子上了高中也不清楚最常用的修辞手法有多少种？以及如何判断是哪种修辞手法？这叫基础知识积累不扎实。

　　第二类是解题思路性知识。比如句段作用要从哪几个角度来答？孩子要有很清晰的答题框架。

　　马老师总结出来的解题清单流程图，就从内容、中心、手法三个角度来作答，能描写一切作用题，谁用谁知道。

　　每一种题型马老师都会总结出清晰的解题步骤，让孩子去掌握，去练习。

　　第三类是技巧性知识。比如答题的步骤是什么？如何措辞？如何组织答案？答题规范术语是什么？

　　例如概括内容题，它的规范术语应该是本文讲述了。。。。的故事。孩子掌握了这样的规范格式，评分老师看了就特别的舒服。

　　这个可以跟着我的直播练习，马老师都有总结的。

　　03

　　针对性的具体训练

　　有些孩子，每次做完题，对完答案，再抄一遍答案在试卷旁边就算完事了。

　　这种做法万万不可。

　　平时的做题其实就像用网捞鱼，目的不是看孩子捞了多少鱼，而是检验他的网有没有洞，有洞就要修补。

　　孩子的知识网络有问题，就要赶紧修补好，这样孩子到中考甚至是高考的时候，才能捞到尽可能多的鱼。

　　我一只强调有效练习、有效练习，训练的时候不要做混合练习，要做专项训练；不要求量，要做精，做一道题有一道题的收获。

　　而且专项做相似的题型，可以激活孩子的知识储备，构建完整的知识网络。

　　04

　　小结

　　很多家长都以为语文不用练习，总是让孩子把更多都时间腾给其他学科，那孩子基础知识积累本来就不扎实，还不练习，那孩子阅读成绩差不是很正常吗？

　　所以，我一直强调要学练结合，把讲解和练习很好地结合起来，有目的、有步骤科学地去做题，才会产生效果！

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