初中数学成绩如何从倒数逆袭前3，这几点方法很重要，值得推荐

　　经常听见学生家长说起，孩子小学阶段成绩很好，特别是数学，自从进入初中阶段学习后，数学成绩一直下降，最后只能考个位数。为什么会有如此打的反差呢？原则上来说初中数学不是很难，无非就是给出定理+验证定理的过程。学不好肯定是有原因的。

　　原因分析

　　小学基础好，上初中后直线下降；1、骄傲心理，总觉得自己很懂，不注重记忆。2、课堂上什么都懂，下课不去复习；3、懒惰，不愿意做题；4、上课不专心，不听老师讲解，自己学自己的；5、玩手机、心思不在学习上；6、早恋，影响学习；7、对科任老师有情绪、反感；8、上课没听懂，下课不问老师或者同学，导致问题越积越多，知识点脱节，最终失去信心；9、对学科不感兴趣；10、家庭环境因素导致厌学等。如果不是以上这些原因，数学成绩上不来，那可能是学习的方法不对了。

　　有这一类学生，上课也很认真、下课也总是在看书，但每次成绩总是一般中下等，那又是为什么呢，往往这类学生被称作“死读书”。针对这类学生下面分享几种经验，成绩会有意想不到的结果惊喜！

　　经验分享

　　一、记忆知识点要准确和牢固，很多学生在课堂中接受知识点模糊，特别是概念、定理、法则不能出错，只有精准地记住，才能更好的理解知识点。也就是说理解实在记住的基础上建立的。

　　比如经常有学生做有理数的加减混合运算时，往往会把符号弄错，什么时候是负号、什么时候是减号，模糊不清。这就是对概念的记忆程度缺乏导致。

　　二、无论教师上课讲解什么样的知识点，简单或难都一定跟着老师的思路走，如果觉得自己会了，就不听老师讲，自己去做其他的事，那么这样你会遗漏很多细节的知识点，往往细节决定成败。

　　三、记忆知识点，分几个方面

　　提前预习，学习好初中数学，这一点必须做到，如果老师讲解的知识点，你提前预习过，这样学习起来很轻松，包括你在预习过程中的疑惑，课堂老师讲解后，会感到豁然开亮，可以提高自己的学习兴趣；同时和老师的交流机会会更多，可以增加老师和学生的认同感；课后记忆，在课后一定抽时间记忆课程内容知识点，同时复习就知识点，数学学科的知识联系性很强，这也是很多学生单元测试成绩可以，综合测试成绩很差的原因之一。怎么记知识点：早上抽时间回忆、记忆知识点，早上空气好、噪音小、记忆力强；下午找安静的地方记忆知识点，同时带着做题。晚上睡前默记当天所讲知识点。四、做题是关键，数学是需要大量的做题的，因为概念、理论就是让我运用到实践中，没有练题，又怎么能理解和运用这些知识呢？做题不是为了任务，要学会从题目中分析知识点和联系知识点。

　　很多学生听老师的话去刷了大量的题目，可考试分数还是提不上来，原因就是拿到一个题就盲目的去做，做完后没对题目进行分析和总结归纳，比如考了哪些知识点、有什么联系等。很多学生两套试卷对应题型知识换汤不换药，稍微修改就不会做了，这就是典型的只顾刷题而不记忆题中知识点的学生，往往考试成绩一般。

　　五、自主唤醒法，尽量避免上课走神、发呆

　　很多学生，特别基础薄弱的学生，上课过程中，由于理解问题很吃力，缺乏动力和兴趣，就会走神、发呆；长期以往成绩一落千丈，最后放弃学习。其实有很多的办法可以避免这些事情的发生，比如让同桌监督你，或者发觉自己走神了，轻微摇几下下头部或者强制让自己站起来。

　　六、做一个有规律、爱运动、积极阳光的学生

　　学习数学是需要付出努力的，一定要做一个学习计划表并且严格按照计划执行学习；多锻炼身体，这样会使自己不会因为成绩差而变得压抑，懂得克服各种情绪，包括个人、家庭、老师、同学间关系所导致的负面情绪；

　　七、做好笔记，可以更好的地查缺补漏

　　做笔记是学好数学基础，笔记分为知识点笔记，错题本，常考题型本等，上课过程中老师讲解的重难点知识、拓展延伸知识等，测试卷错题、好题等都需要清晰做好笔记，方便学习过程中随时查阅。

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