赋能教育新力量，天元区480名新教师开启入职培训

　　01:008月21日，对于刚刚走出大学校门的贺志鹏来说，是个特别的日子。这一天，他在天元中学参加了2022年新教师培训结业典礼暨2023年新教师岗前培训开班仪式，正式迈出从大学生到“大先生”的成长第一步。

　　这是自2018年以来，天元区第6年集中对新教师开展岗前培训。无论是培训的形式还是内容，都让老师们感到耳目一新。本次培训共聘请107位区内优秀教育管理者、教研员、一线优秀教师担任班主任和授课讲师，天元区教育局党委书记、局长龙超俊亲自为学员讲授第一课《在天元，开启美好教育新旅程——给新入职教师的几点建议》。为期5天的培训中，新教师将接受师德修养与职业规范、教学研究与专业发展等全学段通识培训，聆听专家集中讲座，还将分学段开展学科教学基本理论与实操培训。

　　“新教师的成长，对于天元教育的未来发展非常重要。”分管教师培训工作的副局长谢光华介绍，教育大区天元区承载着株洲基础教育近一半的体量，40多所中小学校共有6.4万余名学生、3400余名在职教师。六年来，天元区共招录近1900名新教师。今年招录的480名在编教师均具有本科以上学历，其中研究生占8%。如何帮助这批新教师站上讲台、站稳讲台、站好讲台，成为天元教师教育的重要课题。

　　“教师是立教之本，兴教之源，天元区正在着力打造全方位的教师专业成长系统。”天元区教研室主任刘琦介绍，2018年开始，天元区针对不同层级的教师，设计了“星火计划”“火炬计划”“灯塔计划”三级研培架构并逐步推行。通过六年的实践，成效显著，三级研培体系的系列培训项目受到学校及新教师的高度好评。

　　新教师培训是“星火计划”的精品项目之一，主要针对新入职的教师，周期为一年，包括岗前培训、校本培训、课堂指导、专题教研、汇报考核、年度评优6个环节。区教研员、学科专家以及学校对新教师的师德师风、教学常规、教研能力以及教学教研成果等方面进行指导、提升，帮助新教师更快更好地形成职业认同感，扣好职业生涯的“第一粒扣子”。同时，以“发现—培养—跟踪”为路径，探索新教师跟踪培养机制，优化新教师以赛促培工作模式，为优秀新教师打通快速成长的通道。

　　星火燎原，未来可期。“星火计划”新教师岗前培训是教师成长的起步之阶，通过教师培训“火炬计划”“灯塔计划”的引领，教师将逐步向学科名师、专家型教师发展，为天元教育高质量发展提供持续的动力。

　　（李吉）

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