孩子语文基础不扎实，如何有效提高语文成绩？

　　有一个小朋友，

　　今年已经读三年级了，

　　这学期第一次考试只考了70.5分，

　　第一面的试卷上有12个错别字；

　　家长看到孩子的成绩，

　　心里拔凉拔凉的，

　　问我应该怎么办？

　　我说，

　　可以帮孩子检查一下作业，

　　每天的作业有哪些错别字都要找出来，

　　有错的就再单独写10次。

　　第二次考试考了75.5分，

　　第一面的考试试卷上的看拼音写词语，

　　错了三个，

　　问我怎么办？

　　我说，

　　可以让孩子课本后面的词语表抄写并注音，

　　同时依旧要注意孩子的日常作业中是否有错别字；

　　接下来就是77.5、78.5，

　　家长已经等不及了，怎么还是一直上不了80分。

　　我说，

　　不要着急，你看孩子现在是不是错别字少了许多，

　　看拼音写词语也没有做错的了。

　　终于，期中考试成绩出来了，85.5，

　　接下来的第五单元成绩也出来了，86.5,

　　孩子从70分到80分，足足用了两个多月的时间。

　　这样的提分速度，在很多家长的眼里，

　　都太慢了。

　　是的，我承认很慢，可是这样做，

　　孩子的基础扎实了，

　　学习习惯也培养好了，

　　孩子对自己的要求也慢慢提高了。

　　我认为，

　　缓慢提升成绩，

　　比成绩忽高忽低要好得多。

　　孩子语文基础不扎实，要想有效提高语文成绩还得从基础抓起。

　　第一，生字

　　如果是一二年级的小朋友，

　　我建议有时间的话，

　　可以写一写拆笔顺的字帖，

　　把字的基本笔顺写好，

　　除了能够得到写出笔画顺序的题目的分数外，

　　对书写也是有帮助的。

　　第二，词语

　　不管是哪个年级的小朋友，

　　课本后面的词语表是必须过关的，

　　除了抄写注音之外，

　　听写也是必不可少的。

　　课本重点词语的近义词、反义词

　　以及词语解释也是必须多读多背的。

　　第三，标点符号

　　标点符号在日常学习过程中是一笔带过的，

　　没有专项的训练就导致了孩子在考试的时候大面积的失分，

　　更有甚者，

　　孩子考了90多分，

　　但是标点符号这部分仍然扣了很多分。

　　第四，的地得运用

　　不管是看图写话还是作文，

　　很多小朋友写的句子中的“de”不少是误用的。

　　怎么办？

　　专项练习肯定是必不可少的。

　　第五，古诗词

　　孩子每个学期都要学习将近10首古诗，

　　但是，孩子是边学边忘的，

　　如果您的孩子现在读四年级，

　　你问他上学期的古诗，

　　估计他就忘得差不多了。

　　古诗词是基础，

　　前面学过的，小学生必背的，

　　都需要时不时的拿出来读和背。

　　以上这些基础的知识点都是相当常见的，

　　当然也是最容易被忽视的。

　　很多时候，成绩好的孩子并不是懂得特别多，

　　而是要求掌握的知识掌握得特别牢固。

　　如果家长们有什么疑问，欢迎给我留言，

　　我会为大家一一解答。

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