核心素养引领、思政课程育人，光明区理创实验学校开展“思政第一课”暨思政教师会

　　深圳新闻网2023年9月15日讯 （记者 何亚南 通讯员 曹境 胡寒寒）9月13日下午，光明区理创实验学校党总支书记薛森强以“认识自己”为主题，给七（2）班新生讲授了2023学年秋季学期第一堂思政课。

　　开课前，薛森强播放了复旦大学“最美思政课教师”陈果的视频，引导学生在观察外部世界的同时，也要认识自我，探寻自我的奥妙。他旁征博引、生动形象地讲解老子的名言、马克·吐温、爱因斯坦等人的故事，强调认识自我的重要性，引出本节课主题“认识自己”；他运用贴近学生实际生活的具体案例，引导他们站在一个真实问题解决者的角度，深入理解“认识自己”的意义、途径、评价方法；他采用“分组讨论”“自学思考”“分享感悟”等方式，调动同学们的主动性和积极性。同学们时而严肃思考，时而热烈讨论，激情表达，课堂氛围非常热烈。

　　思政课后，薛森强和思政教师们结合课堂教学，开展了交流研讨。薛森强分享了课前思考和准备，课中感受和课后反思。听课老师们各抒己见，畅所欲言。文综科组组长卢东认为，思政课是落实立德树人根本任务的关键性课程，如何上好思政课，是我们思政老师一直不断研究的课题。书记的思政课，视频导入激发兴趣，核心素养引领目标，自主学习认识新知，合作探究突破重难点，价值性和知识性统一，给思政教师做了很好的榜样和示范。老师们通过这堂思政课认识到，思政课的灵魂是培根铸魂，在思想上应“高大上”，在内容上应“接地气”，要将课讲到学生的心坎上去。

　　最后薛森强结合教育管理实践，对思政课老师提了三点希望：一是作为思政教师十分光荣，思政教师应以舍我其谁的使命感引导学生逐步形成良好的世界观、人生观、价值观。二是上好思政课要多用心研究学生，倾听孩子们的心声，走进学生的内心世界。要让思政课真正触动学生的灵魂，要用学生听得懂的话引导学生分析判断，不断形成正确的思想观念。三是成长为一名优秀的思政教师还需要继续钻研思政课的核心素养，不把思政课变成讲大道理的课堂，而应该结合学生年龄段的认知特点精心设计案例，让课堂贴近生活实际，解决真实问题。（本文由通讯员供图）