增强法治意识 提升网络素养——这所乡镇中学这样开展“开学第一课”丨京法巡回讲堂

　　一个月前，曾在密云区巨各庄镇进行基层锻炼的法官助理赵琪接到村书记电话，询问村里孩子直播打赏后打赏金额能否追回的问题。互联网在便捷生活、改变娱乐方式的同时，也带来了一些风险和挑战，尤其对于留守儿童来说，父母在外工作不能及时陪伴，自己又缺乏一定的自制力，手机和网络逐渐成了他们的“贴身玩伴”。因此，为孩子们开展网络素养教育势在必行。

　　近日，赵琪和同事驱车100多公里赶到密云区巨各庄镇，给巨各庄中学初一、初二两个年级的同学们带来了以“增强法治意识 提升网络素养”为主题的“开学第一课”。

　　用网风险高 防范少不了

　　通过课堂互动，赵琪了解了同学们的用网习惯和用网困惑。结合实际情况，她总结介绍了当下我国未成年人的用网特征，包括上网普及率高、网络视频类应用成为热门、网络内容生态影响未成年人认知发展、网络职业进入未成年人职业选择范围、饭圈文化盛行、网络素养教育缺失等，同时介绍了我国关于未成年人网络司法保护的基本情况和主要内容，鼓励同学们在遇到相关问题时，学会使用法律武器维护自身的合法权益。

　　随后，赵琪总结了当下未成年人的主要用网风险及具体表现形式，包括大额充值打赏、接触不良信息、个人信息泄露等，提醒同学们提高风险防范意识。

　　化身“小小法官” 讨论裁判方法

　　赵琪通过讲解两起涉未成年人典型案例，让同学们化身“小小法官”，了解案件裁判方法和裁判思路。

　　在一起未成年人大额充值打赏案中，12岁的未成年人甲某在父母不知情的情况下多次进行充值打赏，金额高达4万余元。父母发现后，对甲某进行了教育，甲某将直播平台起诉到法院，要求全额返还充值金额。最终经过调解，平台返还了大部分充值金额。围绕这个案例，同学们积极提出自己的分析思路，针对平台是否应当返还充值款以及返还多少金额、未成年人民事行为能力、合同效力等焦点展开了热烈讨论。

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　　在一起侵害未成年人人格权案中，未成年人乙某被其父母绑在树上管教，被告认为父母管教方式不当，便拍摄了乙某被绑在树上教育的视频上传到网上，视频中乙某正在哭闹，面部清晰而且露出了内衣。最终，法院判决被告需要承担侵权责任。通过这个案例，赵琪向同学们介绍了人格权的具体权利以及侵权的常见形式，提示大家在进行社会监督的同时也要尊重他人的合法权益。

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　　“同学们要提升网络安全和个人信息保护的意识，不随意在网上公布自己的电话、身份证号、家庭住址，不点开陌生网址和链接，在网络上发表言论时要注意合理限度，杜绝网络欺凌和网络暴力。”赵琪在课程的最后向同学们作出提示。

　　课堂上，同学们积极参与互动、争相回答问题。有同学表示：“这堂课真及时、真有用！学习了这些法律知识，我们在上网时就有了一道法治‘护身符’！”

　　供稿：赵琪

　　原标题：《增强法治意识 提升网络素养——这所乡镇中学这样开展“开学第一课”丨京法巡回讲堂 · 首互未来》

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