增强教育核心竞争力，杨浦这样做→

　　近日，杨浦区教育系统分别召开2022学年区初中课程与教学改革工作会议和小学课程与教学改革工作会议。

　　初中课程与教学改革工作会议以“贯彻‘双新’理念，持续提升教育教学质量”为主题，聚焦“双新”，全面深化区域初中课程与教学工作，把握新机遇、迎接新挑战。小学课程与教学改革工作会议上表示，本年度小学教育教学工作要继续围绕育人为本，素养导向，创智高质量教育展开。

　　

　　聚焦“双新”，

　　初中教育教学迎接新挑战

　　“双新”背景下，初中教育面临新问题、新挑战，对深化教学改革、推进育人方式变革提出更高要求。杨浦贯彻“双减”将持续用力，应对疫情转变的教育教学管理方式将继续完备，教育资源配置和教师队伍建设将坚持问题导向意识。

　　杨浦区初中课程与教学改革工作将持续提质增效，聚焦课堂和课后，进一步强化学校的教育主阵地作用；提升素养培育，进一步转变育人观念、育人理念，推动育人方式的改革；持续攻坚克难，进一步加强全面布局与统筹优化，盘活教育资源；加快教育信息化提速，进一步增加教育数字化转型的意识和动能。初中各校将会持续推进课程与教学深度变革，推动杨浦教育高质量发展。

　　

　　育人为本，

　　小学教育教学课上课后“再提升”

　　经过一系列的不懈努力，杨浦区成为首批义务教育优质均衡实践区，在积极落实“双减”和“五项管理”、学校绿色指标监测、招生入学工作等方面取得了良好的成绩。杨浦区本年度小学教育教学工作将会继续围绕育人为本，素养导向，创智高质量教育展开。

　　杨浦区小学课程与教学改革工作将致力于让课上课后成体系，继续在课后服务质量上提升；让线上线下强融合，加强线上教学质量深入研究，加强线上线下更协调的转换；让教师队伍再提升，引导学校挑战当下教育教学的改革中创新和难题，面对教育教学中不足，进一步锻造教师队伍。

　　杨浦教育将聚焦“双新”重点，突破“双减”难点，着力“转型”创新点，不断凝练、强化经验与优势，同时直面短板与劣势，勇于剖析和改变，加快推进基础教育高质量发展。

　　杨浦教育人将进一步增强教育高质量发展的信心和动力，推进“双减”再压实，聚焦“双新”求变革，提升“优质均衡”上水平，以创新、创智为己任，以更高的政治站位，更宽的视野格局，更深的思考要求走向均衡优质，着力数字化转型攻关行动，不断增强杨浦教育的核心竞争力、辐射影响力、示范带动力。

　　

　　文字/图片：焦玉

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