张成：奋斗讲台十余载，教书育人守初心

　　教学中，张成老师秉承着“一个好的学习方法，就可以让学生成绩插上翅膀”的教学理念，充分践行“以人为本，因材施教”，矢志不渝地追求教学的终极目标——学生发展，追求数学教学的终极归宿——数学育人，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。从事高中数学教育十余年来，前后培养出上百名学生考上清北，近三年以来，更是培养了1000多名优秀的高中数学老师，被老师们尊称为“数学主教练”。

　　在网络课程教学中，张成老师是高中数学主讲教师。精心的课程设计，详尽的教学计划，针对学生需求，倡导自助、自主式学习方式，帮助解决“吃不了”、“吃不饱”的问题，不仅注重数学知识技能的传授，还能够充分挖掘内隐在数学知识里的思想、方法、精神等教育因素，使学生在获得知识技能的同时，拥有丰富的、积极向上的精神储备，让一批又一批孩子受益，为迎接未来的挑战打下了坚实的基础。

　　不断钻研业务，提高教学水平

　　作为一名高中数学老师，他深知，教学水平的高低才是最值得学生景仰的根本，让学生从心里佩服，谆谆教诲才能真正地进入学生内心。为了打造高效精准的课堂，更有效地给学生传授知识，最大化的提高学生们的学习效率。张成老师花了大量的时间，整理、融合各种资料，专门提炼总结了一套涉及基础知识讲解、复习技巧、例题、巩固练习、测试的“数学解题方法”，让学生更全面、系统地学习。学生都说“听张老师的课是一种享受”，认为张老师的课“有趣、幽默、易懂，好掌握，有效果，见成绩”。

　　“每个学生的情况不一样，教学方法不能一成不变，减负提质给我们老师的要求更高，作为老师，要多学习勤钻研、精准把控、因材施教。”张成老师说。

　　“教育是教学相长的统一体，教师和学生是一对相互依赖的生命、共同成长的朋友，每一个学生都有不同的个性，根据他们的个性走进他们，以心换心，因材施教得到的是教师和学生共同成长的幸福。”平凡造就伟大，十多年的教师生涯，张成老师把学生的一点一滴记在心里，他把学生的每一步成长都融进了自己的人生经历之中。